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Title: 多元人性的思考
Authors: 陳正芬
Issue Date: Mar-1993
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 「教學環境布置」在學校中是經常被關心的主題,在人口密度愈來愈高的生活空間中,作育英才的教室環境應呈現何種風貌呢?由於學生的特殊需要,老師的教學型 態多元化,教材、教具、參考書籍又多,如何在又限的空間中,布置一個多功能以滿 足需求個性,造一個理想的教學環境,是資優教師及學生所必須共同面對的一大挑戰、然而,即使有許多硬體設備,如果不能以多角度思考運用,則形同裝飾。事實 上,要重視的是空間中氣氛的營造,師生間共創出一個非批判性的、開放的、安全的 環境,也就是本文想試著探討的-多元人性的思考方式。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/13385
Other Identifiers: 0E1E7744-8D7A-1632-D6EF-80742AC0BC6F
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