Please use this identifier to cite or link to this item: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/77345300/13192
Title: 《社會公義領導:促動教育界的革命》
Other Titles: A Book Review on Marshall, C., & Oliva, M., Leadership for Social Justice: Making Revolutions in Education (2nd ed.)
Authors: 張鈿富
張曉琪
Dian-Fu Chang
Hsiao-Chi Chang
Issue Date: Mar-2010
Publisher: 教育研究與評鑑中心
Center for Educational Research and Evaluation
Abstract: 本書是由北卡羅萊納大學(University of North Carolina) 的C. Marshall與德州大學聖安東尼校區(Universityof Texas at San Antonia) 的M. Oliva兩位所編著,這是一本集體的創作,氣結了與社會公義有關的領導議題的文章,寫作的角度有別於以往的領導教科書或專著。如果以當前各國政府施政的主軸,以及近年來學校教育改革的重心來看,本書從社會公義的立論提出許多訴求重點,是非常值得我們加以重視的。要實現透過學校教育來促進社會流動,如何在民主的理念下掃除社會的不公平是一個重要的課題,過去我們一直是說的多,而實現的少。本書出版的目的是從理論與實務面提供教育領導一個社會公義的框架,以做為領導培育、人員發展以及執行能力強化之用。全書共有16章,分別敘述了領導與社會公義的理念與實踐之相關議題。
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw//handle/77345300/13192
Other Identifiers: DFD665E7-3CAA-A451-87B3-3D39F3050EBB
Appears in Collections:當代教育研究

Files in This Item:
File SizeFormat 
ntnulib_ja_K0101_1801_147.pdf388.82 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.