請用此 Handle URI 來引用此文件: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/80857
標題: 兒童話文習慣之複雜度與其聯對學習及學後保留關係之實驗研究
其他標題: THE RELATIONSHIPS BETWEEN VERBAL COMPLEXITY AND PAIRED-ASSOCIATE LEARNING AND RETENTION IN ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN
作者: 張春興
郭生玉
CHUN-HSING CHANG AND SHENG-YU KUO
公開日期: 六月-1973
出版社: 國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/80857
其他識別: 752F5CC8-33B1-79F6-D25E-1F502453719A
顯示於類別:教育心理學報

文件中的檔案:
檔案 大小格式 
ntnulib_ja_A0201_0006_001.pdf851.45 kBAdobe PDF檢視/開啟


在 DSpace 系統中的文件,除了特別指名其著作權條款之外,均受到著作權保護,並且保留所有的權利。