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2020技術型高中學生專業英文詞彙學習成效評估模式之研究戴建耘; Dai, Chien-Yun; 高曼婷; Kao, Man-Ting
2008-10-01從新學習遷移觀點發掘數位遊戲式學習之價值國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系; 蔡福興; 游光昭; 蕭顯勝
2008-05-??高職學生不同學習風格對數位學習成效影響之研究張晉昌; 黃學堂
2008-10-01從新學習遷移觀點發掘數位遊戲式學習之價值國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系; 蔡福興; 游光昭; 蕭顯勝
2005網路化學習的多媒體呈現方式與認知風格對學習者影響之研究蘇照雅; Su Chao-Ya; 陳立桓; Chen Li-Huan
20183D建模與列印教學應用於STEM取向準工程課程對學習成效之影響張玉山; 簡佑宏; Chang, Yu-Shan; Chien, Yu-Hung; 簡爾君; Jian, Er-Jiun
2018運用6E模式於STEAM教學活動中對大學生學習成效之研究-以開發樂齡生活科技輔助產品為例蕭顯勝; Hsiao, Hsien-Sheng; 陳冠汝; Chen, Guan-Ru
2011企業員工學習風格與學習模式對學習成效之影響─以A電信公司數位學習課程為例朱益賢; Chu, Yih-Hsien; 任傳生; Ren, Tsuan-Sheng
2016技術型高中電機電子群學生自我效能與專題製作學習成效之關係:自我調整學習之中介效果李懿芳; Lee, Yi-Fang; 陳薏文; Chen,Yi-Wen
2008創造思考教學對高職資料處理科網頁設計課程學生學習成效之影響吳明雄; 李建華