社會的創造力教育
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Date
2002-03-01
Authors
李明芬
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Publisher
教育部
Abstract
當我們在傳播創造力對於國家發展的重要性，以及創造性社會學習與社會行動的意義時，我們應看輕目前我們不僅處在一個善變的時代，也面臨如何發揮「嬗變」創意的考驗。我們生活在一個充滿複雜、不確定的社會，因此，如何洞見其中的循環與型態，找到「突破負向循環」的創意，是我們對創造性的社會學習與行動應有的體認。同時，在一個多元價值觀衝突、對立的社會，如何開展融合自他的「共善」創意，更是我們探討社會創造力學習應有的使命。