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2016-06-??十二年國民基本教育課程綱要特色及其在特殊教育之應用建議盧台華; 黃彥融; 洪瑞成; Tai-Hwa Emily Lu; Yan-Rong Huang; Rui-Cheng Hong
2017-12-??職能治療跳躍活動對發展障礙兒童平衡能力之影響張芳慈; Fang-Tsyr Chang
2016-12-??從參加促進者訓練談促進性溝通的爭議陳明聰; 陳思涵; Ming-Chung Chen; Szu-Han Kay Chen
2016-06-??多媒體團體治療對低自我概念聾啞兒童的效應鄭榮雙; 曾清梅; 潘楓; Rong-Shuang Zheng; Qing-Mei Zeng; Feng Pan
2017-03-??融入音樂治療之棒鐘活動於成人智能障礙者生活照護實務分享蕭瑞玲; 陳綺慧; 孟瑛如; Jui-Ling Hsiao; Chi-Hui Chen; Ying-Ru Meng
2017-06-??視覺障礙孩子刻板行為之探討與處理陳媖足; 林育毅; 王明泉; 李永昌; Ying-Zu Chen; Yu-Yi Lin; Ming-Chuan Wang; Yung-Chang Li
2016-06-??《薩拉曼卡宣言與特殊需求教育行動綱領》翻譯:融合教育檢視與反思(二)呂依蓉; I-Jung Lu
2017-09-??國小高年級全盲兒童人物繪畫表現教學策略初探伊彬; 陳亭伃; Bin I; Ting Yu Chen
2018-12-??從縱貫性研究觀點談學習障礙的復原力蕭莉雯; Li-Wen Hsiao
2018-06-??區分性逆向課程設計的探析與應用陳偉仁; 吳雅萍; 陳明聰; Wei-Ren Chen, Ya-Ping Wu, Ming-Chung Chen
2015-09-??聽障∕聾人青少女戀愛關係團體諮商之初探翟宗悌; Zong-Ti Jhai
2015-09-??從臺中市特殊教育評鑑探討IEP之運作林晨華; Chen-Hua Lin
2015-12-??學習障礙學生社會情緒適應困難內涵初探曾瓊禛; 洪儷瑜; Chiung-Chen Tseng; Li-Yu Hung
2018-09-??篳路藍縷,以啟臺灣特教之山林─郭為藩教授潘正宸
2015-06-??發展個別化教育計畫的問與答吳雅萍; 陳明聰; Ya-Ping Wu,Ming-Chung Chen
2015-09-??學前語音異常兒童的讀寫能力發展簡欣瑜; 劉惠美; Hsin-Yu Chien; Huei-Mei Liu
2018-03-??以故事文法分析三至六歲學前兒童敘事能力發展李芸蓁; 劉惠美; Yun-Chen Li, Huei-Mei Liu
2017-09-??2015 美國聽語學會年會紀要陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
2015-12-??2015年當代聽力學學術會議紀要陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
2017-06-??從學校本位的觀點探討特殊教育學校課程計畫的發展林燕玲; Yen-Ling Lin
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