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Title: 融合式教育安置下課程的發展
Other Titles: Curriculum Development for the Inclusive Educational Settings
Authors: 陳明聰
Issue Date: Sep-2000
Publisher: 國立台灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 融合教育安置是特殊教育發展的潮流,但如何兼顧融合與教育品質是未來需努力的課題,本文從調整的取向與全方位設計的取向來探討融合教育安置下,老師如何調整或設計合適的普通教育課程,讓所有的學生都能儘可能地在普通教育課程中學習。本文並比較兩種課程取向的差異,最後則提出吾人發展融合教育安置的建議。
Other Identifiers: 0DDD3A29-2CF5-15D0-3E89-BD12C92EC6C4
Appears in Collections:特殊教育季刊

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