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Title: 資優學生教育方式問題
Authors: 張有森
Issue Date: May-1981
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 資優教育的方式有三,(一)加速跳級一有提早入學、跳級、縮短學年及大 學提早入學等四種方式,但其中跳級較適於中學以上學生。(二)能力分組一有 部分時間的能力分組(分散式)、特別班級(集中式)及特殊學校等方式。( 三)充實課程一包括課程內容的「加廣」與「加深」又分別於普通班、特殊班 或針對個人充實其學習課程。充實課程兼具以上兩種方式的優點,並去其缺 點,故較受重視。文末作者提出五點看法以供今後資優教育實施的參考。
Other Identifiers: 59450E87-8A72-EC40-1FCA-48E18FDFDEED
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