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dc.contributor.author簡成熙zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:45Z-
dc.date.available2014-10-27T15:15:45Z-
dc.date.issued1988-06-??zh_TW
dc.identifier3799BA18-C405-4D0F-CDFC-53F3F2601E42zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13553-
dc.description.abstract本文乃介紹美國伊利諾州於一九八六年九月七日所成立的一所「數學與科學學 園」(THE Illinois Mathematics and Science Academy),這是一所修業三年住宿制的學校,對象是全州最傑出的二一0位資賦優異高中生。本文所介紹之內容包括有該 學園的1.主要任務2.學生來源、選拔標準3.學園特色、4.課程特色5.教學特色。 文末作者指出,國中小學的資優教育應在發現與啟迪,大學本身即側重研究。而 比較之下,高中階段的資優教育應是強調「塑造」的過程,故特別的計畫就顯得重要。但遺憾的是,我國高中的資優教育還沒有整套的計畫。本文作者是希望透過此文的譯介,能夠為我國高中資優教育制度化而催生。zh_tw
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation27,26-27zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.title資優教育的新企畫zh-tw
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