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標題: 國中生多重目標導向與其自我調整學習之關係
其他標題: The Relationships between Junior High School Students' Multiple Goals and Self-Regulation Learning
作者: 侯玫如
程炳林
于富雲
MEI-JU HOU
BING-LIN CHERNG and FU-YUN YU
公開日期: 三月-2004
出版社: 國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU
URI: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/10994
其他識別: 11861796-6A5D-159C-5D9D-563F23D9E656
顯示於類別:教育心理學報

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