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2000-09-30電腦化概念圖在科學學習上之應用研究(II)國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系; 張國恩; 陳世旺; 宋曜廷
2002-10-15整合探索學習與概念圖在網頁化教學與學習之研究(II)國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系; 張國恩; 宋曜廷; 陳世旺
2004-06-09網路適性閱讀環境的建立與應用---子計畫V:潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系; 張國恩; 宋曜廷
2001-06-21整合探索學習與概念圖在網頁化教學與學習之研究(I)國立臺灣師範大學資訊教育研究所;國立臺灣師範大學教育與心理輔導學系; 張國恩; 陳世旺; 宋曜廷
2004-07-31網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V:潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系; 張國恩; 宋曜廷
2001-07-31整合探索學習與概念圖在網頁化教學與學習之研究(I)國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系; 張國恩; 宋曜廷; 陳世旺
2000-07-31電腦化概念圖在科學學習上之應用研究(II)國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系; 張國恩; 宋德忠; 陳世旺; 宋曜廷
2003-07-31網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V:潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(I)國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系; 張國恩; 宋曜廷