體育與運動科學系
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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科，為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系；民國43年擴充編制，成立體育衛生教育學系，下設體育學組與衛生教育學組，同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年，體育學組回復體育學系名稱，自民國54年起招收學生，並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀，提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班，民國79年首創國內第一所博士班，開始在國內培育體育最高學歷專業人才。
民國90年8月運動與休閒學院成立，下設運動與休閒管理研究所（現更名為運動休閒與餐旅管理研究所）、體育學系及新成立的運動競技學系，體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學，本系除過去著重師資培育外，也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識，符應學系實際發展現況，並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖，本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」，保留原有體育師資培育的元素外，加上人文與自然領域之運動科學內涵，接軌目前學系實際發展方向，並有利於學生多元發展。
本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石，未來發展目標在於藉由教學、研究與服務，達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系，培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。
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Item 老年人身體活動、心肺適能與生活品質之相關研究(2003) 吳秋燕; Wu, Chiu-Yen本研究主要目的在探討不同身體活動量老年人之心肺適能和生活品質之差異，及身體活動量、心肺適能與生活品質之間的關係。本研究對象為年齡在65～92歲之老年人，以六分鐘走路測驗評估其心肺適能，採用PASE量表評估身體活動量及SF-36量表評估生活品質。 本研究共獲得100份老年人有效資料（平均年齡為72.91±6.17歲），經單因子變異數分析及皮爾森相關分析，結果發現： 一、不同身體活動量組間之心肺適能有顯著差異，且身體活動量與心肺適能間呈現顯著正相關（p＜.05）。 二、不同身體活動量組間之生活品質有顯著差異。而身體活動量與生活品質間有正相關存在（r介於.12至.29之間），且在身體功能、活動限制及情緒限制等三個構面達顯著水準（p＜.05）。 三、不同心肺適能組間之生活品質有顯著差異。而心肺適能與生活品質間有正相關存在（r介於.02至.41之間），且在身體功能、活動限制、社會功能及心理健康等四個構面達顯著水準（p＜.05）。 高身體活動量及高心肺適能之老年人有較佳的生活品質，因此建議老年人增加身體活動量，增進心肺適能，應是促進身心健康和提升生活品質的有效方法。Item 高中甲級排球自由防守球員與其他角色球員體能之比較研究(2003) 林建成; Lin, Chien-cheng本研究主要目的在探討自由防守球員與其他角色球員之身高、體重及體能差異狀況。以中華民國91學年度高中排球甲級聯賽男子組，決賽成績前八強隊伍之自由防守球員8名、舉球員7名、主攻球員16名、快攻球員14名、副攻球員8名，共計53人為研究對象。使用經由文獻分析探討擇取之排球運動專項體能測驗項目：速度（30公尺跑）、彈跳力（垂直跳、助跑雙腳起跳）、敏捷性（9公尺三次折返跑）、柔軟性（坐姿體前彎）、上肢動力（羽球擲遠）、心肺耐力（800公尺跑）等7項，施予測驗，所測得資料，以獨立樣本t考驗分析討論後，獲致結果如下： 一、身高、體重方面：身高方面，自由防守球員與舉球員未達顯著差異，但與其他角色球員均達顯著差異（p＜.05）；體重方面，自由防守球員與快攻球員體重達顯著差異（p＜.05），但與其他角色球員均未達顯著差異。 二、自由防守球員與舉球員體能比較：自由防守球員在助跑雙腳起跳高度高於舉球員，達顯著差異（p＜.05），其他測驗項目則未達顯著差異。 三、自由防守球員與主攻球員體能比較：自由防守球員與主攻球員在所有體能測驗項目均未達顯著差異。 四、自由防守球員與快攻球員體能比較：自由防守球員在9公尺三次折返跑、坐姿體前彎項目中，成績優於快攻球員達顯著差異（p＜.05），其他測驗項目則未達顯著差異。 五、自由防守球員與副攻球員體能比較：自由防守球員與副攻球員在所有體能測驗項目均未達顯著差異。Item 大學校院體育學系網路公關運作之研究(2003) 岑雅慧Item 運動與「看」運動─身體經驗的擬像與真實(2003) 常嫚芸本研究主要探討台灣HBL(高中籃球聯賽)近年來由於商業與媒體介入，所形成的特殊籃球文化形貌，以法國當代思想家布希亞擬像翻轉真實的觀點，探討籃球比賽日益商業化、媒介化、符號化的現象。首先，以後現代與布希亞的學說探究媒體涉入運動中所造成的影響；再者，台灣HBL藉由美國NBA發展作為改造的模型，使比賽朝向職業化的發展，改變了台灣籃球的生態文化；最後，進入HBL的外在結構背後的深層意涵，從比賽(擬像)與球隊練習(真實)的觀察，以及其中運動者(教練、球員)、參與者(看運動的一群人─媒體記者、大會工作者、贊助廠商人員、裁判、觀眾)的參與經驗，釐清HBL當中的另類特殊轉變。研究結果呈現出，HBL逐漸著重在強調比賽的商業化行銷、媒體的大量曝光率、以及臨場的熱鬧化與戲劇化的真實感；在整個價值與意義轉變的過程裡，比賽擁有越來越多的人為操控，比賽的結果更勝於練習時所一點一滴累積的過程；運動員與教練的表現作為符碼，成為媒體傳播下的賣點。在HBL的表演舞台上，傳遞著一種台灣籃壇特殊的擬像樣貌。Item 高中體育教師工作價值觀與生涯發展之研究(2003) 劉宇平; Yu-Ping Liu本研究旨在探討高中體育教師工作價值觀與生涯發展的現況。其次， 比較不同背景變項（性別、服務年資、婚姻狀況、教育程度、學校性質、 擔任職務、進修經驗）高中體育教師工作價值觀與生涯發展之差異。最後 則探討影響高中體育教師工作價值觀與生涯發展之因素，以供行政運作及 體育教師進行生涯發展時之參考。研究對象為427位公、私立高中體育教 師，並以自編之「高中體育教師工作價值觀與生涯發展問卷」為研究工具 進行調查。根據所得資料，以單因子多變項變異數分析、多元逐步迴歸分 析、典型相關分析統計方法，進行資料分析。結果發現： 1.整體而言，高中體育教師在工作價值觀六個構面的得分，包括成長發展、創新變化、成就聲望、人際關係、組織安全及健康休閒皆屬於中上的程度。而在生涯發展方面，其內涵包括自我評估、生涯規 劃、生涯諮商及教育訓練，其得分情形亦屬於中上的程度。 2.不同年資、進修經驗的高中體育教師其工作價值觀確有顯著差異存 在；而不同進修經驗的高中體育教師其生涯發展亦有顯著差異存在。 3.高中體育教師之背景變項與工作價值觀能有效預測其生涯發展，其 中以健康休閒及人際關係之預測力較佳。 4.高中體育教師之背景變項及工作價值觀與生涯發展間有典型相關關 係存在。Item 彰化縣國中生運動行為及其影響因素之研究(2003) 劉坤宏; Kun-Hon Liou本研究主要探討國中生休閒時運動行為之現況，並探討運動行為與其背景因素、運動自我效能、運動結果期待及運動社會支持之關係。採用問卷調查法以分層隨機抽樣方式，對彰化縣國中生發出1100份問卷，得有效樣本839份。所得資料以描述性統計、單因子變異數分析、薛費事後比較、皮爾森積差相關及複迴歸等統計方法處理，分析後的結果如下： 一、有規律運動的國中生佔29.3%。 二、不同性別、年級的國中生在運動行為上有差異。 三、背景因素的差異比較：不同性別、年級、自覺健康狀況的國中生在運動自我效能及運動結果期待有差異；在運動社會支持上，只有不同年級、自覺健康狀況的國中生有差異。 四、運動自我效能、性別、運動結果期待等變項，對運動行為之預測力有13.6%，並且達到顯著水準。Item 不同視力值視障生步行距離、步行速率與偏離方向之影響(2003) 黃雪芳本研究之主要目的在探討有無定位音源與有無眼罩引導步行對不同視力值視障生步行距離、步行速率和偏離方向之差異。 本研究共召募63名志願參與實驗之高中職視障生（年齡為17.79歲±1.55；身高為165.66公分±11.22；體重為64.50公斤±19.63），依其視力值分為全盲無光覺組（B1）、全盲有光覺組（B2）、指數組（B3）、弱視組（B4）等四組。受試者分別利用有無定位音源與有無眼罩引導步行，以探討對其步行距離、步行速率與偏離方向之影響。所得資料以獨立樣本單因子變異數分析和無母數統計分析，比較四組間之差異情形，其次以單因子重複量數分析，比較不同狀況對不同視力值視障生之影響，並以費雪爾氏LSD法做事後比較。 結果發現：1.在無眼罩無音源（狀況一）的狀況下四組之步行距離有顯著差異，但其步行速率與偏離方向卻未達顯著差異。比較發現B3與B4兩組其步行距離皆顯著較B1與B2來的遠。2.在無眼罩有音源（狀況二）的狀況下，B3與B4組之步行距離皆顯著較B1與B2組來的遠，同時B3與B4兩組之受試者其步行速率皆顯著較B1組來的快，但偏離方向間卻無顯著差異。3.在有眼罩無音源（狀況三）、有眼罩有音源（狀況四）的狀況下，四組間都沒有顯著差異。4. B1與B2組在不同狀況下，其步行距離、步行速率或偏離方向皆無顯著差異。5.B3、 B4組在狀況三與狀況四時其步行距離與速率皆顯著地較狀況一與狀況二時來的遠與快，但偏離方向則無顯著差異。由以上可得到以下結論：戴上眼罩後B3、B4組步行距離與步行速率明顯受到影響，而此現象可能由於其心理恐懼所造成；至於B1與B2組之受試者則沒有顯著差別，可能是已適應無視覺環境所致。因此，不同視力值視障生皆應接受定向行動訓練以加強環境適應。Item 高雄市中等學校肢障礙學生參與休閒活動現況之調查研究(2003) 陳佩菁; Chen, Pei-Ching本研究旨在瞭解高雄市肢體障礙學生參與休閒活動現況，包括參與活動傾向及參與休閒活動之阻礙因素。以高雄市國、高中職肢體障礙學生共108位為研究對象，採休閒活動傾向量表及休閒活動阻礙因素量表問卷為工具。所得資料經統計分析，結果發現： ㄧ、高雄市肢體障礙學生實際參與休閒活動項目，前五項依序為：1.看電視、2.聽音樂、3.聊天、4.玩電腦、5.聽廣播。 二、期望參與休閒活動項目，前五項依序為：1.聽音樂、2.看電視、3.玩電腦、4.聊天、5.旅行。 三、參與休閒活動之阻礙因素，前五項依序為：1.障礙程度、2.體力、3.技術、4.安全因素、5.課業壓力。 四、1.在實際參與休閒活動程度有顯著差異之背景變項為：不同性別、不同休閒訊息來源、不同障礙部位。 2.在期望參與休閒活動程度有顯著差異之背景變項為：不同性別、不同休閒訊息來源。 3.在參與休閒活動之阻礙因素有顯著差異之背景變項為：不同障礙程度、不同休閒訊息來源、不同休閒伙伴、不同障礙部位。 五、高雄市肢體障礙學生之障礙部位、訊息來源、環境因素、休閒資源，可有效預測休閒活動實際參與傾向程度。 根據研究結果，提出五項建議，以提供規劃肢體障礙學生休閒活動之相關單位參考。Item 宜蘭縣國民小學運動場地設施對外開放影響因素之研究(2003) 林文郁; Lin Wen-Yu本研究旨在探討宜蘭縣國民小學運動場地設施現況及對外開放情形，進一步了解影響運動場地設施對外開放的影響因素，期能提供改善開放成效的建議，輔導各校勇於嚐試開放運動場地設施，以滿足社區民眾更多的休閒生活空間。 研究對象為宜蘭縣91學年度74所縣立國民小學的運動場地設施，並以宜蘭縣國民小學運動場地設施對外開放現況調查問卷進行問卷調查，根據實際調查所得的資料，分別以描述性統計與單因子變異數分析等統計方法，進行分析，結果發現： 一、宜蘭縣國民小學運動場地設施設置管理情形：除了室外場地遊戲場、室外綜合球場、田徑場設置率較高外，其他的運動場地設置率都偏低。設有專人管理比例較高的運動場地設施是遊戲場、室外綜合球場、田徑場、體育館、風雨操場。 二、宜蘭縣國民小學運動場地設施對外開放使用情形：對外開放比例較高的運動場地設施為室外綜合球場及遊戲場、田徑場百分比達七成以上，其餘場地設施開放比率都偏低。收費比例較高的運動場地設施是體育館(活動中心)，其餘的收費百分比偏低，多數不收費。 三、宜蘭縣國民小學運動場地設施對外開放的影響因素排序是：安全因素>制度因素>人力因素>經費因素>物力因素>管理因素>主管因素。 四、在影響學校運動場地設施對外開放的七個因素中，安全因素、人力因素、經費因素、物力因素、管理因素、主管因素等六個因素在不同規模的學校均無明顯差異(p>.05)，只有在制度因素上有明顯的差異。Item 老年人健康狀況、身體活動與功能性體適能相關之探討(2003) 呂美玲; Meiling Lu本研究旨在探討老年人的健康狀況、身體活動及功能性體適能之相關性，進一步探析自覺健康狀況、自述慢性疾病症狀數是否為身體活動與功能性體適能的預測因子，本研究檢測對象為中壢市老年人100名，年齡為65~80足歲老年人，本研究分為兩部份，（一）問卷訪談和（二）功能性體適能檢測，將所得資料以皮爾森積差相關與複迴歸進行統計分析。本研究發現：（一）功能性健康與身體活動、下肢肌力、上肢肌力、有氧能力、敏捷/動態平衡、肩膀柔軟度呈正相關；（二）自覺健康狀況與下肢肌力、上肢肌力、有氧能力、敏捷/動態平衡、下肢柔軟度呈正相關；自覺健康狀況與自述慢性疾病症狀數呈負相關；（三）自述慢性疾病症狀數與身體活動、敏捷/動態平衡、肩膀柔軟度、下肢柔軟度呈負相關；（四）身體活動與有氧能力、肩膀柔軟度、敏捷/動態平衡、下肢柔軟度呈正相關；（五）自述慢性疾病症狀數是身體活動的預測因子；（六）自覺健康狀況是下肢肌力、上肢肌力、有氧能力、敏捷/動態平衡、下肢柔軟度的預測因子。根據本研究發現，建議老年人運動處方的設計可運用本研究的兩項主要結果：（1）自述慢性疾病症狀數來預測老年人身體活動量，及（2）自覺健康狀況來預測老年人功能性體適能水準。