體育與運動科學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/91

本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

News

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    提升國中生健康體適能之行動研究-以桃園縣某校為例
    (2014) 謝岳儒; Yue-ru Xie
    本研究主要目的在於透過體適能行動方案,藉以了解此方案對個案學校國中生健康體適能之影響,評估行動方案實施成效,進而做為未來學校體育課程規劃與校園體育活動推展之參考。本研究採行動研究方式,針對研究者任教之九年級班級1班為研究參與者,全班共43人(男生21人,女生22人),進行10週體適能行動方案。方法:實施體適能前後檢測,並蒐集身體質量指數換算、一分鐘屈膝仰臥起坐、立定跳遠、坐姿體前彎、800/1600公尺跑走等資料,以相依樣本t考驗比較體適能前後測的差異,並輔以學生訪談。結果:除了身體組成(BMI)之外,行動方案對於男生在其餘四項體適能要素皆有明顯的效果。同樣的方案對於女生在身體組成(BMI)與四項要素上亦有明顯的效果。建議: 1、體育課融合體適能要素設計相關活動結合教學內容練習;2、增進體適能檢測動機;3、延長下課時間,規劃課間運動;4、定期舉辦適合學生的普及化運動競賽; 5、設立體適能精進班。