體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    八人制拔河團隊隊形比賽起始階段之運動學分析
    (2008) 劉家呈; Liu, Chia-Cheng
    八人制拔河團隊隊形比賽起始階段之運動學分析 中華民國九十七年六月 研 究 生:劉家呈 指導教授:蔡虔祿 協同指導教授:涂瑞洪 摘 要 本研究目的在探討拔河實際比賽起始階段不同情境隊形(獲利、僵持、失利)中之預備動作與拔河繩最低點動作的運動學變化及差異,以參加九十七年全國拔河錦標賽高中職男生組560公斤級之十所學校優秀選手為研究對象,受試者平均身高173.47 ± 5.20公分、平均體重68.23 ± 5.04公斤、平均年齡16.99 ± 0.77歲。以兩部高速攝影機(型號JVC-9800U),頻率120Hz,將所蒐集的影像資料經由Visual Basic 6.0所撰寫的數位化程式進行分析,並計算出不同情境下拔河隊員的各項運動學參數,以SPSS 10.0軟體,採用獨立樣本單因子變異數分析(one-way ANOVA)進行統計考驗,顯著水準訂為α = .05,事後比較採用薛費法(Scheffe’method),得到以下結果:(一)預備動作的僵持隊形與獲利隊形、失利隊形在軀幹與水平的夾角、小腿肢段與水平的夾角、身體重心與水平的夾角達顯著差異(p< .05)。(二)拔河繩最低點動作的獲利隊形與僵持隊形在大腿肢段與水平的夾角達顯著差異;僵持隊形與獲利隊形、失利隊形在握繩高度達顯著差異(p < .05)。所得結論為:(一)預備動作的拔河團隊隊形不同位置握繩高度保持一致性,對一開始的比賽是有利的。(二)拔河繩最低點動作的拔河團隊隊形越低,對比賽的開始有利的。 關鍵字:拔河、隊形、運動學