體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    國立臺灣大學綜合體育館服務品質、顧客滿意度與再購意願之研究
    (2010) 林偉智; Lin, Wei-chih
    本研究旨在探討臺灣大學綜合體育館服務品質與顧客滿意度對於再購意願之預測能力,並分析其服務品質與顧客滿意度之相關程度。本研究主要以2010年3月20至4月30日,前往臺灣大學綜合體育館消費運動之顧客,共計446人,並使用問卷調查法瞭解現行臺大綜合體育館服務品質、顧客滿意度與再購意願之現況,並以敘述統計、單因子變異數分析、典型相關與多元逐步迴歸分析來分進行統計分析,研究結果發現如下: 一、現行臺大綜合體育館顧客樣本結構,以24歲以下、大專以上學歷、學生身分者居多,一週普遍有2-3次的使用頻率,每次使用時間以60分鐘以上為主。 二、臺大綜合體育館在服務品質、顧客滿意度再購意願與之現況皆為「普通」到「同意」之間,顯示尚有加強空間。 三、年齡、教育程度、一週使用頻率、會員身分會影響顧客對於臺大綜合體育館服務品質與顧客滿意度的認知感受。 四、臺大綜合體育館服務品質與顧客滿意度存在正向影響關係,意即服務品質越高,其顧客滿意度即會越高。 五、服務品質的「反應性」、「關懷性」與顧客滿意度的「行銷策略」、「硬體設施」對顧客再購意願有預測力,其中尤以「行銷策略」影響力最大,顯示臺大綜合體育館的行銷策略活動最能正向提升顧客再購意願。 基此,本研究建議未來臺灣大學綜合體育館之經營管理,可從加強行銷策略著手,同時也可透過教育訓練來增強服務人員的專業素養,進而提升員工之服務品質,以誠摯的服務,無瑕的品質,多元化的經營管理,進一步拓展社區客源。