體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    臺灣高級中等學校體育班歷史軌跡之探究(1968~2011)
    (2015) 張瑞鈴; Chang, Jui-Ling
    體育班的成立,一般而言,普遍帶動臺灣競技運動的成長,同時逐漸影響整個教育體系的發展。為了瞭解體育班發展歷程,本文探究1968至2011年體育政策的制定對體育班之實施,有何影響。研究結果發現: 一、體育班最早為1968年由臺灣省政府教育廳指定的省立臺中第一中學校、省立臺灣省立臺中女子中學,實施後,因學生適應不良以及學校管理不便,於1975年輔導結束。二、體育班的發展,隨著社會文化、時代背景和教育環境的變遷體育政策的發展與學校的實施執行面向有所不一,並深受行政組織、縣市首長與校長的影響。三、從培育運動人才面向而言,政府單位著重於「績效主義」,強調運動員競技運動表現,以提升國際運動水準,但學校受到教育環境、升學主義的影響,復加上家長的期許,使得體育班的發展備受考驗。四、體育班實施將近40年,培育不少知名運動選手,為臺灣競技運動表現創造奇蹟,尤其在2004年雅典奧運當中,體育班出身的選手,繼楊傳廣與紀政的輝煌年代,創造另一波的高峰與表現。然而體育班雖有其正面評價,但也有不少負面的聲音,誠然是體育班在面對多方壓力下,不得不面對的課題。