體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    國內優秀游泳選手三種不同蹲踞式出發動作之運動學分析
    (2006) 蔡豐丞; Tsai, Feng-Cheng
    隨著游泳技術不斷的提昇,出發的優劣是選手在競賽中要取得好成績的一項基本指標,也有可能是決定比賽最後勝負的關鍵。從1996亞特蘭大奧運會到2000年雪梨奧運會四年期間,競游個人單項(仰泳除外)運動員所使用蹲踞式出發者則從23%提昇至55%(江永泰,2002),而在2004年雅典奧運當中的短距離競泳比賽(50M,100M)項目裡,蹲踞式更由55%躍升為81%(李垂裕,2006),由此可見,蹲踞式出發已經蔚為一種主流,而如何改進蹲踞式出發的技術動作是非常值得探討。故在本研究中,受試者接受不同姿勢的蹲踞式出發的訓練,並經由一台SONY攝影機進行拍攝,用know3D進行運動學分析,再進一步利用SPSS12.0 FOR WINDOWS統計軟體進行相依樣本變異數分析,以檢驗參數在三種出發技術之間的差異,藉以了解這三項技術關鍵之所在,做為今後訓練執行的依據,以供教練及選手日後訓練時的另一參考。   經研究結果得到的結論為: 一、雖然反應時間、跳台時間、起跳角度、出發台上前膝關節平均角速度、入水角度是出發重要的運動學參數,但就這三種蹲距式出發的來講,並沒有太大的差異。 二、此次實驗發現出發的過程有耗損掉水平速度,經過討論發現,出發的過程中身體截面積遭受空氣阻力,故會發生這種現象。 三、重心在後蹲距式出發雖然跳台時間是最長的,但是當時間未達顯著差異,而離開速度卻又能達到最快時,它將會是最佳的出發動作;更可見這個姿勢的加速度方式,優於另外兩種更容易被人體所接受。
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    男子體操雙槓項目Morisue動作之運動學分析
    (中華民國運動教練學會, 2004-08-01) 申閔中; 蔡虔祿; 林永錫; 蔡豐丞; 黃長福