體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    奧林匹克運動會門票銷售之研究
    (2023) 蔡心怡; TSAI, Hsin-Yi
    自從1984年洛杉磯奧運會首度提出「以奧運養奧運」的概念,利用運動行銷的方法,連結相關運動產業,成功的創造了空前的「奧運經濟」正向成長,進而開創了行銷奧運會的里程碑 (楊曦,2016; Samantha, 2012)。 國際運動賽會的自營收入主要包括:門票、媒體轉播權利金、企業贊助及授權商品收入等 (IOC, 2012;Buhler, Heffeman,& Hewson, 2007)。在「奧運經濟」的體系中,「門票收入」一直是歷屆奧運會中僅次於「轉播權利金」和「廠商贊助金」的主要收入之一。同時,也可以帶動其他產業(黃煜,2012; Walmsley, 2001)。本研究目的: 希望能釐清奧運會售票機制中:奧組委會、門票代理商以及購票民眾之間對於奧運門票銷售策略與運作的看法與需求,找尋相互影響因數,期望能為日後奧運門票銷售時,本研究成果可供日後奧運會在售票制定銷售策略時參考,以增加民眾的購票意願。本研究方法將採取質性研究中的「多重個案研究」,利用「深度訪談法」以及「文件分析法」協助蒐集完整的資料,希冀以多元化的佐證資料獲得研究問題的答案,建構整理出更完整的奧運門票售票系統關係圖。在研究貢獻方面:(一)在學術上:綜觀目前運動賽會相關研究,有關專門研究大型運動賽會或是奧運會門票的資料非常有限,本研究完成後,資料將可提供給相關主題的學術研究做為參考;(二)在實務上: 對於爭辦奧運會或是各大型運動賽事的主辦國來說,本研究所得的資料可供其在設定門票銷售機制時,能有完整面向的資訊做為制定原則參考; 另外對於門票代理商,本篇研究所得到的研究成果,可幫助代理商在應對奧組委會以及顧客時,能有效地針對不同對象與狀況,制定出適合的行銷方案,以獲取最大利潤。再者也可幫助有購買意願的民眾提高購票成功的機會。