體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    教練領導風格與感恩特質對運動員利社會行為及反社會行為之預測
    (2017) 李宙縈; Li, Chou-Ying
    在運動最高殿堂2012年倫敦奧運,羽球女子雙打涉打放水球事件,或是2016里約奧運女子5000公尺扶起對手,諸多運動場域中道德行為頗受到關注,而教練與選手關係密切,且感恩被譽為美德之母,過去研究僅從人格或環境因素單一探討,鮮少有互動論的觀點,有鑑於此,本研究目的:探討教練領導風格及感恩對運動員利社會、反社會行為間的關係,並檢驗其交互作用。本研究係以大專院校運動選手為研究對象,採用問卷調查與資料統計分析,研究結果顯示:(1)感恩可以正向預測運動利社會行為,負向預測運動反社會行為(2)教練自主支持風格可以正向預測運動利社會行為,負向預測運動反社會行為,教練控制風格負向預測運動利社會行為,正向預測運動反社會行為(3)感恩與知覺教練領導風格對運動利社會與反社會行為皆有交互作用。根據此結果,本研究討論與建議,提升運動員感恩及教練自主支持領導風格,以利未來對於運動競技場域中,促使運動競技選手擁有運動利社會行為,避免運動反社會行為,使賽事更加順利、圓滿。