運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    臺灣登山旅遊E化平台角色與功能分析之探討
    (2022) 林祈豐; Lin, Chi-Feng
    在 2020 年國人旅遊狀況調查中指出國人旅行中參與登山健行相關活動比例約為42.4%,由此可知登山活動結合旅遊是順應時代的潮流,發展登山活動就成為臺灣必須正視的課題,而透過分析臺灣現有登山旅遊E化平台所發展的功能與平台角色,便可以釐清登山旅遊E化平台應具備的功能,再藉由系統性的研究方法,蒐集平台參與者的想法,作為平台現況的改進方向與未來發展的基礎。故本研究目的旨在探討登山旅遊E化平台應有作為,且蒐集平台參與者的想法與考量面向後,運用「層級分析法」(Analytic Hierarchy Process,AHP),了解平台參與者們對於守門人、閱聽人與媒介三者及其功能的重要性排序,作為平台現況的改進方向與未來發展的基礎。結論:臺灣現有登山旅遊E化平台守門人、閱聽人與媒介Web1.0至Web3.0功能發展程度不盡相同,守門人從Web1.0至Web3.0的發展皆完成,而閱聽人在Web1.0的功能發展上皆完成,但半數以上的網站仍未具備Web2.0與3.0之對應的功能,媒介則是在Web1.0的功能發展上已完成,但仍未有任何現行網站發展Web2.0與3.0之對應的功能。而不同平台參與者對於平台的功能建構之觀點,在守門人方面有所不同,而在閱聽人方面平台參與者最重視的為資訊接受者功能,在媒介方面平台參與者最重視的功能為櫥窗與看板,針對Web4.0功能發展,平台參與者一致認為應該優先發展呈現方式。建議:在實務一面,對於平台發展而言,Web1.0的功能應該作為平台發展的基礎,並有持續性的發展,後續的發展可依據不同類型的平台參與者進行功能的發展。
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    性別在網路新聞媒體運動報導之研究-以天津東亞運為例
    (2015) 李孟霖; Meng-Lin Li
    本研究旨在探討性別在網路新聞媒體運動報導之情形,以網路新聞媒體「Et today東森新聞雲」做為主軸,透過內容分析法瞭解網路新聞媒體在天津東亞運報導性別情形,並藉由深度訪談該組織體育組媒體工作者,來瞭解網路新聞媒體工作者在進行運動報導性別時的守門因素。研究結論如下: 一、「最短時間、最新消息」的報導宗旨侷限了網路新聞組織短期賽事的產製過程,媒體工作者在報導上僅能呈現出現有的運動賽會資訊,難以針對內容進行更多著墨,因此,在性別報導的描述上甚少琢磨。 二、網路新聞較少有著性別歧視之情形,並非網路記者們皆擁有高度性別平等的意識形態,而是由於網路媒體的時效性,使記者無暇操弄性別字眼於報導當中,僅能盡快呈現出運動賽事結果,而非性別歧視現象於網路新聞消失殆盡。 三、在高度發展的網際網路中,讀者需要的是最新且最快的消息,這樣的引導下,使網路組織減短審核程序,逐漸賦予網路工作者較高的權力,允許媒體工作者自身撰寫、編輯甚至是直接發送新聞稿件。鑑此,性別差異報導所發生的場域逐漸不在是組織,而在於個人。 經由本研究結果,發現網路正逐漸發展出有別於傳統媒體之特性。本研究建議,網路媒體組織應提供工作者性別平等相關教育課程,讓其擁有正確的性別價值觀,並散播至社會大眾,使媒體運動場域中的報導,達到真正的運動平權。