運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    使用穿戴式裝置放置於手腕評估活動強度
    (2025) 陳威瑀; Chen, Wei-Yu
    前言：身體活動能有效促進身心健康，其強度量化方式多元。腕帶式穿戴裝置或許可成為統一評估工具，但各強度指標在不同運動型態中的表現不一，難以單一指標全面評估。若需涵蓋多元運動型態，仍要開發進階複合指標，並克服硬體限制與演算法簡化等問題，方能充分發揮應用價值。目的：驗證：(1) 腕帶式裝置簡易演算法之可行性；(2) 不同運動情境下適用的強度指標。方法：招募24名健康成年人，使用局部定位系統感測器置於手腕及肩膀處分析速度、PlayerLoad/min (PL/min)、合加速度等數據，智慧手錶配戴於手腕處收取步頻數據，實驗進行跑步、敏捷與跳躍等3種測試，經資料處理成7種不同長度之時間區間，統計分析將以 (1) 斯皮爾曼相關性分析，各測試中合加速度均值 (MA)& 合加速度峰值 (PA) & 步頻 & PL/min與速度之相關性。(2) 使用平均數及信賴區間分級各測試中MA & PA & PL/min於各運動情境的強度區間。結果：(1) 跑步測試中MA與PL/min在所有時間區間均與速度高度相關 (ρ > .9)；PA在1、3、5、10、20秒區間呈高度相關；步頻於1秒區間與速度高度相關。(2) 敏捷測試中MA與PL/min除1秒外所有時間區間均呈高度相關 (ρ > .7)；PA所有時間區間皆呈中度相關。(3) MA、PA在所有時間區間呈中度相關，PL/min則在30與60秒時間區間呈現高度相關 (ρ > .7)。結論：本研究結果證實 MA 與 PL/min 於 60 秒區間可有效評估跑步-變向情境之強度，PL/min 於 60 秒區間則可評估跳躍情境之強度，研究結果可作為腕帶式穿戴式裝置演算法優化依據。