運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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Subject: search.filters.subject.最大登階高度

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    立高與知覺系統引致之登階高度環境賦使
    (2009) 黃嘉笙; Huang Chia Sheng
    環境賦使乃是生態觀點中描繪動物與環境間交織的一種關係，環境特性的定義必須參照動物本身的條件，其透過身體尺度的概念來詮釋。本研究基於生態觀點旨在探討觸動覺與視覺導引之登階動作可能性，並藉由個體站立高度的改變，檢視其知覺最大登階高度之環境賦使。24 名成人參與本實驗，並隨機分派為觸動覺與視覺評估兩組，參與者被要求操作手杖進行探索活動，與直接透過視覺觀察兩種方式，評估能否以單腳抬起之動作攀登台階。實驗安排參與者站立於真實地板和高 10cm 之升高地板，以及穿著高 10cm 的積木鞋共三種情境。運用可調整高度之台階擷取參與者的知覺最大登階高度，並依據腿長計算登階高度之關鍵比值。此外，採用 2（知覺系統） × 3（立高）二因子混合設計變異數分析考驗知覺評估的恆常誤差、絕對誤差、信心分數、與評估時間。根據結果與討論發現：最大登階高度之環境賦使並不會受到個體站立高度改變而影響其知覺結果，個體腿長與台階結構的關係會維持不變的特質。以觸動覺探索的知覺最大登階高度，可採用和視覺觀察相同的身體尺度概念來描述，不管站立高度如何改變，其關鍵比值約為 0.97。儘管個體透過不同知覺系統覺知最大登階高度，其準確性與信心都相當一致，支持知覺系統對等的觀點。
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    站立情境與知覺系統引致之登階高度環境賦使
    (中國心理學會, 2015-09-01) 黃嘉笙; 楊梓楣; 張智惠; 卓俊伶
    生態心理學的環境賦使旨在說明個體與環境之間的特定關係，其認為兩者的屬性具有相互參照的關聯性，此關係可透過身體尺度的概念加以描述。本研究基於生態手段，探討觸動覺與視覺導引登階動作的可能性，藉由改變個體站立高度，檢視知覺最大登階高度之環境賦使。24名成人被招募為實驗參與者，隨機分派至觸動覺與視覺評估兩組；參與者需評估能否以抬起單腳之動作攀登台階，其知覺判斷的方式有二：分別為視覺觀察與操作盲人手杖進行探索。實驗安排參與者站立於真實地板、高10 cm之升高地板、以及穿著高10 cm的積木鞋共三種情境。運用可調整高度之台階擷取參與者的知覺最大登階高度，並依據腿長計算登階高度之關鍵比值。實驗結果發現最大登階高度之環境賦使不受個體站立情境改變而影響其判斷，個體腿長與台階結構的關係會維持不變的特徵。儘管個體藉由不一樣的知覺系統判斷最大登階高度，不過在準確性與評估信心上無明顯不同，本研究之發現與知覺系統對等的觀點一致。以觸動覺系統探索登階高度的環境賦使，可能無法只參照個體腿長作解釋，未來研究可檢證如身體部位與器物屬性等影響因素，以更明確地探知登階動作的環境賦使。