運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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Subject: search.filters.subject.休閒運動需求

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    板橋市自強社區居民休閒運動需求與阻礙因素之研究
    (2007) 黃文斗; Huang Wen-Tou
    本研究旨在瞭解社區居民休閒運動現況、休閒運動需求及阻礙的因素、差異與相關之情形。本研究採問卷調查法，以立意抽樣的方式進行，回收之有效問卷共計451份，根據所得資料，以描述性統計、獨立樣本t考驗、百分比同質性考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等統計方法進行處理。研究結果發現： 一、自強社區居民有規律性運動習慣者為34.6％；而最想參與的休閒運動類型為球類運動；社區推行休閒運動時最重要的因素前三名依序為「充足的場地設施」、「符合居民的需要」及「經費」；最困難的因素前三名依序為「缺乏經費」、「缺乏專責單位」及「項目不符合民眾需要」。 二、不同性別、年齡、教育程度、職業及婚姻狀況在「場地設施」需求構面上均達到顯著水準，顯示不同背景變項之社區居民在「場地設施」需求上有明顯的差異情形。 三、不同年齡、職業及婚姻狀況在「休閒覺知」、「家庭阻礙」及「個體阻礙」構面上均達到顯著水準，顯示不同背景變項還是會造成社區居民在休閒運動阻礙上的差異情形。 四、休閒運動需求與休閒運動阻礙各因素構面，大部份呈現正相關的情形，其中又以「指導人員需求」與「技術指導阻礙」之間的相關係數最高。
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    宜蘭地區國中教職員工休閒運動需求與阻礙因素之研究
    (2010) 謝基煌; Hsieh Chi-Huang
    　　本研究旨在瞭解宜蘭地區國中教職員工休閒運動需求與阻礙之相關情形，以宜蘭地區國中教職員工為研究對象，透過自編之「國中教職員工休閒運動需求及休閒運動阻礙因素調查問卷」為工具實施調查。共計發出問卷480 份，回收問卷436 份（91％），回收有效問卷400 份（83％）。有效問卷以描述性統計、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等統計方法進行資料處理。研究結果發現： 一、國中教職員工在休閒運動的需求中以「發洩情感需求」構面最高，其次為「身心健康需求」，「表現成就需求」為最低。在休閒運動的阻礙中以「社會阻礙」構面最高，其依序為「機會阻礙」、「經驗阻礙」，「個體阻礙」為最低。 二、國中教職員工在休閒運動需求各構面與休閒運動阻礙各構面均有負相關，並達顯著性差異（p＜.05 或p<.01）。在休閒運動阻礙各構面程度愈低者，其在休閒運動需求各構面則需求愈高。 三、不同「性別」、「年齡」、「職務」、「任教科目領域」、「休閒運動花費」等在休閒運動需求均達顯著差異（p＜.05 或p<.01）。 四、不同「年齡」、「教育程度」、「任教科目領域」、「婚姻暨家庭狀況」等在休閒運動阻礙均達顯著差異（p＜.05 或p<.01）。
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    臺北市青少年參與休閒運動傾向之調查研究
    (中華民國體育學會, 2005-06-01) 張少熙; 梁伊傑