運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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學院網址：http://www.csr.ntnu.edu.tw/

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    大專學生運動團隊參與經驗對其畢業後運動行為之影響研究
    (2012) 黃曉箴; Hsiao-Chen Huang
    本研究欲探討就讀大專時曾參與運動團隊者，其畢業後的運動情況，並探討不同個人背景變項、社會心理因素、運動環境因素的研究對象之運動行為是否有差異，以瞭解影響這群人現階段從事運動行為的重要因素。研究對象為就讀大專時，曾參與運動團隊 (包括校隊、系隊、社團) 為期1年以上者。本研究採用網路問卷，共回收404份有效問卷。研究結果顯示，受訪者最近六個月中最常從事的運動項目為慢跑、仰臥起坐、散步、重量訓練、伏地挺身、籃球、騎自行車等。運動頻率以每週2~3次最多。每次運動以31~60分鐘者最多。較常前往的運動地點為學校場地和自家中。運動同伴以朋友為主，亦有不少人是獨自前往。整體而言，大專時期參與運動團隊的經驗對畢業後的運動行為具正面助益，因此建議政府在推行全民運動時應向下扎根，使國民在學生時期即培養運動能力和習慣。
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    大專校院運動代表隊績效指標建構與績效評估之研究
    (2012) 李俞麟; Lee, Yu- Lin
    本研究旨在建構大專校院運動代表隊績效指標，並分析2009-2011年大專校院績效值及瞭解影響績效值之因素。本研究採用德爾菲專家問卷、模糊層級分析法，建構大專校院運動代表隊績效評估指標，並以問卷調查法，針對全國大專校院171所學校中運動代表隊總數達15隊（含）以上學校，共計41所學校進行分析，並以保證區域資料包絡分析法評估大專校院運動代表隊績效，所得結果如下： 一、大專校院運動代表隊績效評估指標共分成投入與產出兩個層面，以「專任運動教練人數」與「大運會金牌總數」模糊權重值最高。 二、大專校院運動代表隊在「運動代表隊總人數」、「訓練總經費」與「場地維修費」三個部分呈現逐年上升的趨勢。 三、大專校院運動代表隊績效評估指標共計13項，包括：運動種類、運動代表隊總數、運動代表隊總人數等13項指標。 四、2009-2011年AR模式大專校院運動代表隊41所學校中，有5所學校達完全效率，依不同類型學校進一步分析，有體育相關科系的13所學校中，有3所達完全效率；無體育相關科系的28所學校，有5所達完全效率；公立學校的25所學校中，有4所達完全效率；私立學校的16所學校中，有4所學校達完全效率，影響績效值的主要因素為設備購入費及大運會總得牌數。 基於上述結果，大專校院運動代表隊績效指標，以爭取榮譽為導向，依整體績效評估結果，建議國內大專校院經營運動代表隊，公立大專校院應朝向經營有體育相關科系之運動代表隊、私立大專校院應朝向經向非體育相關科系之運動代表隊。