運動與休閒學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6

為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

News

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    大學體育教師工作倦怠、休閒調適與生活品質關係之研究
    (2008) 黃振紅; Chen-hung Huang
    本研究目的在於瞭解大學體育教師工作倦怠、休閒調適及生活品質之現況,其次,比較不同背景大學體育教師工作倦怠及休閒調適之差異,最後則探討工作倦怠、休閒調適與生活品質之間的關係。研究對象為臺灣地區公、私立大學及科技大學體育室之326 位專任體育教師,並以「大學體育教師工作感受、休閒調適與生活品質調查問卷」為研究工具,進行問卷調查。根據調查所得資料,以平均數、標準差、單因子變異數分析、結構方程模式 (Structural Equation Model, SEM)等統計方法進行資料分析,所得結論如下: 一、大學體育教師之整體工作倦怠感受呈中度偏低程度,各構面以低個人成就之倦怠感最高,休閒調適整體知覺呈中高程度,各構面以舒緩身心最高,生活品質整體具中上滿意程度,各範疇以生理健康最高。 二、大學體育教師不同之職稱、任教學校類型在工作倦怠的感受有顯著差異;不同職稱變項在休閒調適有顯著差異存在。其中助理教授在「情緒耗竭」的倦怠感受顯著高於教授及講師;私立科技大學體育教師在「情緒耗竭」的倦怠感受顯著高於私立大學體育教師;另不同任教學校類型變項在「去人性化」及「低個人成就」兩構面上均達顯著差異,但組間差異不明顯。教授在「提昇正面情緒」上顯著高於助理教授;另不同職稱變項在「友伴式休閒」上也達顯著差異,但組間差異不明顯。 三、大學體育教師工作倦怠、休閒調適與生活品質之間具有線性結構關係,工作倦怠對生活品質有直接影響效果,但透過休閒調適中的緩衝模式,會發揮緩衝的功能,調節負向工作壓力,降低工作倦怠的發生,間接維繫生、心理健康,進而提昇生活品質。 四、大學體育教師工作倦怠、休閒調適與生活品質模式符合各項適配度指標,其中以工作倦怠最能影響生活品質滿意程度。 基於以上發現,建議大學體育教師能持續以身作則多參與休閒活動,並迎領其他領域教師共同參與,形塑體育運動之正面形象,活絡校園組織氛圍。而針對未來研究,可將此模式擴大至其他領域之教師,建立大學各領域教師工作倦怠、休閒調適與生活品質模式。