運動與休閒學院
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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。
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Item 北臺灣兒童體操俱樂部經營管理研究(2022) 鄭嘉銘; Cheng, Ka-Ming本研究目的在於從經營策略和功能管理之角度，分析臺灣北部幼兒體操俱樂部的現況與困境。透過文獻分析法、參與觀察法以及半結構式訪談法，蒐集四間俱樂部的資料，並訪談兒童體操俱樂部的經營者，探討經營管理的實務現況。研究結果發現，體操俱樂部皆為商業型之運動俱樂部，以大眾運動俱樂部為主，經營者根據其市場區域與特色，創立專業體操俱樂部、連鎖經營俱樂部、獨立經營俱樂部，發展出不同的經營模式，透過差異化策略建立不同的優勢。Item 高中棒球隊經營管理之研究(2008) 黃輝榮; Huang, Hui- Jong本研究之目的在以教練與高中棒球隊經營管理的互動關係，探討北部高中與高職棒球隊經營管理之問題。研究對象包括大理、穀保、平鎮、陽明、秀峰與強恕等六所高中、高職棒球隊。本研究採用文獻分析法與深度訪談法。以文獻分析和田野觀察法來確立研究背景與依據之後，經深度訪談後之發現及結果如下四點: 一、人力管理: 教練們最重視的是招募、訓練及學生生活教育三個方面。 二、財務管理： 對於學校球隊，募捐款及贊助十分重要。而如何才能增加更多經費的來源以及 資源供球隊應用，教練們的就需要與球隊的行銷策略一同考量。 三、行銷管理: 學校球隊對於創造、配銷、促銷三個行銷層次雖有著墨，但尚停留在萌芽的粗 淺階段，所有的行銷重心都放在創造好的成績上。 四、資訊管理: 關於比賽情報蒐集方面的資訊管理，各球隊實際執行比例不高。 研究發現四項管理中，有關公私立學校的共同問題，都是經費不足的現象，其中以私立學校的經費補助更加捉襟見拙，建議政府單位對於棒球體育運動經費補助能夠專款專用，學校須要開源吸收更多財源，再配合地方各項資源結合下利於球隊爾後的發展。Item 台南市公民國民小學運動場館經營管理考量因素之研究(以民間機構為參考團體)(2004) 柯仲彥; Ke, Chung-Yen本研究旨在瞭解目前台南市公立國民小學與民間機構在運動場館設施、開放使用現況，與未來在參與學校運動場館經營管理時，所會考量到的因素有哪些，並進行比較瞭解其差異，以做為日後學校在運動場館的興建、規劃設計及經營管理上的參考。 本研究採用訪談問卷調查法，針對台南市44所國民小學之體育組長與17家民間機構之經營管理人員，進行便利抽樣，各抽取學校九所及民間機構四家進行深度訪談，並以自編之「台南市公立國民小學與民間機構參與學校運動場館經營管理之考量因素訪談問卷」為研究工具，進行資料蒐集。根據訪談調查所得的資料，以描述統計的方法進行資料分析。在本研究範圍內得到以下結果： 一、台南市國民小學的運動場館設施設置情形，在軟體方面，管理人員、組織架構及收費辦法圴明顯不足；在硬體方面，以田徑場、室外籃球場及的設置最為普遍，另外則以室外游泳池的設置最為缺乏。民間機構在軟體方面則較為健全；在硬體方面，則以室內游泳池、盥洗室、三溫暖、韻律教室的設置率最高，其次為桌球室、按摩池、重量訓練室，而室外的場地較不普遍。 二、台南市國民小學的運動設施的開放時間，以不影響學校正常作息的原則下進行開放，對外免費開放的場地以室外籃球場、田徑場及網球場為主。有收費的場地以室內體育館為主，大部份以團體租借的方式。民間機構的運動設施是全天開放使用，不論室內或室外的設備圴有收費，收費方式以會員制收費和部份收費為主。 三、台南市國民小學未將人力資源運用策略列入考量因素；民間機構則在資源開發與應用、安全管理策略、體育活動推廣策略等未列在經營管理運動場館的考量因素中。 四、學校與民間機構對於未來經營學校運動場館的模式建議以OT或BOT的方式經營。Item 嘉義地區公立高中職學校游泳池管理現況與困境分析之研究(2015) 汪士傑; Shih-Chieh Wang本研究旨在探討公立學校游泳池在委外經營廠商誘因不足的情況下，學校自行管理的現況與困境，採用文獻分析與深度訪談的方式，以嘉義縣市地區5所公立高中職校地內設有游泳池之學校的體育組長為訪談對象進行研究。所得結論為：一、使用現況：使用時間為每年的5月至10月。對象僅供校內師生教學使用，資源開放共享時段鄰近學校無法配合，而考量營運成本、人力負擔與設備不具吸引力，未對外開放。二、管理困境：（一）救生員招募不易，專業人才匱乏。（二）設備老舊，維修維護費用過高。（三）營運成本過高，水電費支出龐大。三、因應策略：（一）透過鄰近救生協會與設有體育相關科系之大學合作，建立人才資料庫或以勞務外包方式辦理。（二）積極協調時段的分配，提供鄰近學校與團體教學使用，增加門票收益；依使用者付費原則，提高學生游泳池使用管理費用。（三）透過計畫申請，由中央單位補助修繕費用。基於以上結論，本研究建議學校在整建游泳池時，應考量未來營運規劃、市場條件、場地設備等條件，並促使人力編制與預算補助具備穩定性，降低營運管理的困境，增加資源共享與開放的可能性。Item 「社會變遷與體育革新」座談會(教育部體育署, 1997-09-01) 卓俊辰主持Item 大型運動賽會經營管理理念之分析(中華民國體育學會, 1995-08-01) 張妙瑛; 鄭志富評Item 學校運動場館經營與管理(教育部, 2002-06-01) 鄭志富