運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    身心動作教育課程應用於改善失智症照顧者照顧負荷之行動研究
    (2014) 温育瑄; WEN, YU-HSUAN
    本研究旨在探討身心動作教育課程應用於改善失智症照顧者照顧負荷之可能性,實施過程中瞭解失智症照顧者對身心動作教育課程實施接受度與學習情況,以及實施課程對失智症照顧者改善照顧負荷之情形,最後瞭解教學者在教學行動歷程的反思和成長。研究方法採行動研究進行,研究者對象為立意取樣之兩位女性失智症照顧者,實施七週,每週一次每次130分鐘的身心動作教育課程,透過家庭照護者心理負擔問卷、疲勞視覺類比量表、課後回饋單、觀察員紀錄表、教學省思日誌、課堂影片、課前實施前與實施後訪談紀錄等進行資料收集與分析。研究結果發現: 一、本研究所編排之身心動作教育課程可為失智症照顧者所接受,其中以身體結構與軟球動作探索最受喜愛。 二、身心動作教育課程對改善失智症照顧者照顧負荷效果多呈現於課程實施過程,其中對改善身心疲勞、身體疼痛與睡眠問題有顯著良好的效果,對負面情緒的改善則較不明顯。 三、研究者經由行動歷程的省思,在課程編排、教學能力與專業知識等各方面皆有所精進,在教學與自我專業知能上獲得不少收穫與成長。 研究結論:身心動作教育課程對失智症照顧者身體疼痛、身心疲勞有正面效果,惟課程設計與教學實施需進一步規劃。本研究將針對相關問題及未來研究方向提出建議。