運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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20131

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Author: search.filters.author.Kao, Ying-ChiehSubject: search.filters.subject.團隊凝聚力

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    排球運動參與者的流暢經驗與團隊凝聚力之研究
    (2013) 高縈潔; Kao, Ying-Chieh
    目的：排球運動從日據時代傳入至今，已有一定的運動人口，但近年來人口數停滯不前，希望中華民國排球協會與政府能積極推動此項運動，以娛樂性和社交性兼具的排球運動貫徹終身運動的理念。本研究決定使用流暢經驗測量排球運動參與者心理的層面，進而到排球團隊的凝聚力，探討社會人士在工作、家庭之外，對於排球運動的熱情。本研究目的是為了瞭解排球運動者參與排球運動，在人口統計變項、流暢經驗和團隊凝聚力之狀況，流暢經驗、團隊凝聚力之差異情形，流暢經驗和團隊凝聚力之相關性。研究對象：本研究以非學生排球運動參與者為抽樣對象。研究工具：本研究採量化的研究方法，透過問卷調查進行研究，研究問卷共分為四個部份，即人口統計變項、排球運動參與情形、流暢經驗與團隊凝聚力。正式問卷於2013年5月25日至5月26日於比賽時發放，回收有效問卷386份。研究方法：問卷資料採項目分析、因素分析、描述性統計分析、單因子變異數分析、獨立樣本t檢定、皮爾森積差相關分析等統計方法進行分析。根據本研究結果，做出以下結論：排球運動參與者的技能在某些狀況下低於挑戰，但整體來說有感受到流暢經驗，且男性均高於女性。排球運動參與者在團隊凝聚力的程度偏高，而且會隨著隊伍出去的比賽次數而增加。流暢經驗與團隊凝聚力呈現中度正相關性，且互相影響，只要流暢經驗高，團隊凝聚力也會跟著提高。排球運動參與者在過去排球運動團體的參與，一定都有參加過且持續一段時間，如果相關單位能夠提早讓學生接觸到排球運動且培養他們的興趣，就可以貫徹終身運動的理念。民間團體可以增加排球運動的賽事，讓排球運動參與者的流暢經驗和團隊凝聚力提高，持續排球運動的風氣。