運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    運動美學詮釋─高達美的藝術理論與運動世界之對話
    (2007) 黃芳進; Huang, Fang-Jing
    運動美學詮釋─高達美的藝術理論與運動世界之對話 摘 要 本研究是以高達美的視域融合為進路,並以其藝術理論為理論基礎,與運動世界進行對話,進而形構運動美學的文本。經過不斷地詮釋之後,提出本研究的 三項結論如下: 一、以遊戲概念切入進行運動競賽存有的理解發現,運動競賽本身即為主體,並具有嚴肅性與自我表現。此外,運動競賽亦是一種身體性、比賽性與時間性的存有,其中身體性與比賽性乃是開顯運動審美經驗的重要元素之一。 二、運動審美經驗乃是運動者與運動情境玩遊戲,以及觀眾與運動競賽玩遊戲所產生的經驗。它是一種複雜、多面向、混沌、矇矓、重疊、糾纏、深刻與雋永的經驗,而且具有:由主體意識回至主客互融的整體經驗;由瞬間的體驗回至時間性的經驗;從抽象的意識回至具體的經驗;以及從客觀的標準回至開放性的經驗等特性。 三、整體而言,運動美學的詮釋學意義,在於理解運動競賽與其存在世界的關係。運動競賽除了要表現出原型的意義外,還具有模仿與象徵的意義,模仿可以讓我們更真實地認識它,象徵則可以更完整地認識它。此外,運動競賽乃在時間與空間的貫穿下形成整體的意義,而且它與人在共戲中所產生的共戲經驗,會讓人對它愛不釋手。在理解運動美學的內涵後,可進一步確立運動美學可成為一門詮釋學的論點。