運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    跑者廣場網站使用者行為分析:整合科技接受模式之應用
    (2016) 黃咨豪; Huang, Zi-Hao
    跑者廣場網站使用者行為分析:整合科技接受模式之應用 2016年6月 研 究 生:黃咨豪 指導教授:鄭志富 摘要 本研究以整合科技接受模式理論為基礎,旨在探討國內第一個成立的路跑 (馬拉松) 入口網站「跑者廣場」之使用者行為。本研究以跑者廣場使用者為研究對象,於 2016 年 3 月 8 至 2016 年 3 月 31 日透過「問卷調查法」,取得有效樣本402份,並以描述性統計、簡單迴歸及階層迴歸等分析方法進行資料分析,研究結果如下: 一、跑者廣場使用者組成以男性社會人士、年齡以 21 至 30 歲間居多,路跑 (含馬拉松) 經歷最多為 1 至 3 年,參與路跑或馬拉松次數以 10 次以下居多,顯示跑者廣場使用者以年輕男性且多有參加過路跑 (含馬拉松) 經驗為主。 二、努力期望與社會影響越高,則跑者廣場使用者之行為意圖也越高,但績效期望並無正向影響行為意圖,顯示使用者使用跑者廣場時,績效期望並非主要影響因素;促進條件越高,則跑者廣場使用者實際使用行為也越高,顯示在使用跑者廣場時,使用者能獲得充分資源與協助,進而使用跑者廣場。 三、跑者廣場使用者在績效期望、努力期望、社會影響及促進條件對使用者行為意圖和使用行為之關聯會因個人使用經驗而有所不同;當個人使用經驗較少,兩者之間的正向關聯性則更高。 四、當跑者廣場使用者具有高度行為意圖,則有較高的機率使用跑者廣場。 綜合上述,建議跑者廣場可著重新進使用者之使用感受,創造口碑行銷;更新網站視覺設計與內容,提高跑者之績效期望知覺程度;改善操作介面,提升網站功能性。針對未來研究,建議加入其他構面探討,或以其他角度進行研究,採用量化研究輔以質性訪談的方式進行探討,且延長研究時程,以縱貫研究觀察使用者行為之轉變。 關鍵詞:整合科技接受模式、跑者廣場、路跑、調節效果