運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    臺灣曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力之相關研究
    (2013) 王英人; Ying-Jen Wang
    曲棍球運動是屬於高互動的團隊型運動項目,一個成功的運動團隊給人印象總是團結、向心力強及團隊凝聚力高,其中團隊凝聚力是提升團隊型運動成績表現的重要因素,而教練領導行為,對一個運動團隊的好壞及團隊凝聚力的高低有著決定性的影響力。本研究目的在瞭解臺灣曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力之現況;並比較不同背景變項選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力之差異;以及教練領導行為與團隊凝聚力之間的關係。本研究方法預計採用問卷調查法,以「教練領導行為量表」、「團隊情境量表」與「選手基本資料」三部分作為研究工具,進行研究資料的蒐集。研究對象以參加「102年在臺中市舉辦「全國協會盃曲棍球錦標賽」並以大會所報名之隊伍,其中以國小男、女組;國中男、女組;高中男、女組;社會男、女組作為研究對象,共計544位。所蒐集之資料以描述性統計、單因子多變量變異數分析、典型相關分析等方法進行統計分析。研究結果為一、不同性別變項曲棍球選手知覺教練領導行為有顯著差異。二、不同球齡變項曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力有顯著差異。三、不同下場位置變項曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力有顯著差異。四、不同參賽組別變項曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力有顯著差異。五、曲棍球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力呈現正相關。