運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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Author: search.filters.author.吳益明Subject: search.filters.subject.運動身體經驗

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    自我運動技藝如同他者─運動技術的失憶與復甦經驗之研究
    (2015) 吳益明
    對運動員而言，一定常常對自己或他人說出「今天球感怪怪的」的類似話語，而這種感覺經常衝突著運動員的身體經驗，這種長期「球感怪」的現象，其實是技術失憶的現象，也就是技術消失在選手身體之中，其現象經常出現於選手訓練與比賽過程中，旁觀者對於此一現象的產生，多以一種「不是學會就會」的眼神與口吻看待運動員的身體經驗，而此，本研究是為釐清運動技術失憶現象以及探討運動復甦經驗之方法。研究結果如下：（一）運動技術的產生，係由思想、意象與身體三個元素組合而成，意即須有正確的技術思想、成功的技術意象以及身體技術的展現，始能完美的呈現運動技術本身。（二）運動技術的失憶，可分為空間感、時間感與身體感三大部分，一項技術的失憶，面臨多重因素的相互影響，教練與選手間須從此三面向進行細微的探知，以求復甦方式的選取。（三）運動技術的復甦方式共有三種，一為傳統式的不斷重複技術本身，二為保守式的技術導引，三為大膽式的拋棄技術本身，三者皆可能為選手尋回技術，惟因技術失憶後，選手與教練的情緒皆受到波動，本研究建議以保守式及大膽式為佳，盡量減少使用傳統式的方法，以避免選手與教練間產生激烈的衝突現象。