師資培育與就業輔導處

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13

Browse

Subject: search.filters.subject.補救教學

Search Results

Now showing 1 - 8 of 8
  • No Thumbnail Available
    Item
    高中二年級數學科補救教學成效之前驅研究
    (師資培育與就業輔導處, 2009-06-??) 梁育維; 陳芳慶; Liang, Yu-weiChen, Fan-ching
  • No Thumbnail Available
    Item
    校本補救教學篩選決策歷程探討：以某一所國中國文科為例
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2016-09-??) 曾瓊禛; 洪儷瑜; Chiung-Chen Tseng; Li-Yu Hung
    然教育部建立一套補救教學科技化評量系統，但如何從那套系統篩選出適合各校的補救教學對象一直受到爭議，本研究擬以校本評量資料，針對補救教學篩選決策歷程，試圖找出適合學校系統的運作模式。本研究以一所新生智力表現接近理論人口分布之國中為研究對象，透過科技化評量系統篩選測驗、新生智力測驗、段考學期平均等資料，將學習低成就學生分為五群，並以百分比及描述統計分析，探究各群組學生學習表現，最後以基本閱讀能力測驗結果作為效標，檢核學習低成就學生篩選區分效度。研究結果如下：（1）學習低成就學生中約有3%－6%具基本閱讀能力困難；這些學生可用科技化評量 ≤ 35分找出其中六至八成。（2）PRIORI-tbt 篩選測驗結果，對於高階基本閱讀能力（閱讀理解）困難高風險的偵測有良好效度，對於基礎閱讀能力（識字解碼）困難高風險學生的區分效度則相對低弱許多，故適合以多元篩選指標（智力、段考成績）篩選出識字解碼困難高風險學生；內在能力與實際學業表現差距愈大的學生，愈可能具顯著識字解碼困難，宜提供特定補救教學。根據結果提出校本篩選決策的建議。
  • No Thumbnail Available
    Item
    多元教育下提供弱勢學生教育措施之學習成效初探
    (師資培育與就業輔導處, 2010-06-??) 徐美慧; Mei-Huei Syu
  • No Thumbnail Available
    Item
    從技職生之英語程度談中等教育英語文補救教學的急迫性
    (師資培育與就業輔導處, 2003-12-??) 林秀芝; 蘇淑貞; Lin, Shiou-jySu, Brenda S. C.
  • No Thumbnail Available
    Item
    普教與特教的接軌
    (師資培育與就業輔導處, 2009-12-??) 蕭偉智; Hsiao, Wei-chih
  • No Thumbnail Available
    Item
    高中職數學科補救教學之個別化學習策略
    (師資培育與就業輔導處, 2005-02-??) 唐復
  • No Thumbnail Available
    Item
    專家系統模式應用在高中數學補救教學之成效研究
    (師資培育與就業輔導處, 2010-12-??) 梁育維; 陳芳慶
    本研究採用不等組前一後測實驗設計，受試者為高雄市某公立高級中學二年級學生共73 人，主要以「高一數學學期成績在全校PR25以下」的標準選出，共計實驗組20人由研究者進行實驗課程，實驗課程的特色在於融入專家系統與決策樹的概念，引導學生建立並利用決策樹的特性組織應用其自我數學划識資料庫;控制組A有22人由該校一名實習教師進行學校一般補救教學:控制組B有31人則不接受本研究中的任何補救教學課程。待補救教學課程結束後，便對三組學生施以後測與進行統計分析。研究結果摘述如下:1.可利用決策樹的特性進行數學捕救教學教材的編製與教學。2. 實驗組與控制組A學生之學習成效共變數分析無顯著差異3. 實驗組學生之學習成效共變數分析顯著高於控制組B。4. 控制組A與控制組B學生之學習成效共變數分析無顯著差異。5. 數學補救教學有機會能使數學低成就學生趕上同儕的數學學習水準。
  • No Thumbnail Available
    Item
    高中二年級數學科補救教學成效之前驅研究
    (師資培育與就業輔導處, 2009-06-??) 梁育維; 陳芳慶; Liang, Yu-weiChen, Fan-ching