師資培育與就業輔導處
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Item 概念結構之分析與其在地科教學上的應用(師資培育與就業輔導處, 1991-04-??) 毛松霖Item 概念構圖應用在網路專題製作之成效研究(師資培育與就業輔導處, 2005-10-??) 溫嘉榮; 黃文聖; Wen, Jia-rongHuang, Wen-shengItem 杜威論道德教育的概念(師資培育與就業輔導處, 1989-08-??) 單文經Item 高中生對於任意兩向量 可否作內積之概念心像(國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2012-12-??) 洪志瑋; 謝豐瑞; Chi-Wei Hung; Feng-Jui Hsieh本研究探討高中生對於內積概念中的基礎概念，「相同維度的任意兩向量皆可作內積」之概念心像。研究採問卷調查法，收集質與量的資料。研究抽樣採立意取樣，包括高數學程度、中數學程度學校之理組與文組四個班紋，共149位高中三年級學生。研究結果發現高達四成的學生對於起點不同的兩向量不具備皆可作內積的概念心像，僅有約四成的學生其任意兩向量皆可作內積的心像穩固，不會隨著題目所給的刺激而有所改變;同時學生的概念心像受到向量、角度、內積定義等相關概念心像的影響。Item 選修數學概念發展的結構體系與數學新課程之哲學基礎(師資培育與就業輔導處, 1987-06-??) 陳昭地; 李嘉淦