師資培育與就業輔導處
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Item 從書香社會到學習社會(師資培育與就業輔導處, 1990-06-??) 詹棟樑Item 學習社會與社區學院的設置(師資培育與就業輔導處, 1996-02-??) 王秋絨Item 發展跨越校際的學習社會(師資培育與就業輔導處, 2002-02-??) 江雪齡; Chiang, Linda H.Item 邁向學習社會白皮書(師資培育與就業輔導處, 1998-06-??) 林清江Item 終身學習社會中學校公共關係之角色(師資培育與就業輔導處, 1999-12-??) 朱元祥學校在終身學習社會中扮演了推動者與實踐者的角色，學校必須整合自身的資源來對社會大眾提供更好的服務與協助，並且要適時的與外界溝通，了解外界的變化與需求，以發展出切合大眾需求的學校發展方向與日標。本文探討學校公共關係在終身牟習社會中所扮演的角色，從學校公共關係的重要性、目標與理論基礎，來看學校如何做好內外的公共關係，以協調內部力量並了解各方的需求，以促進終身學習社會的推廣，並提出今後所應努力的方向，以供參考。