英語學系

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研究表現

根據最新2017年國際高等教育資訊機構QS(Quacquarelli Symonds)公布「全球大學學科領域排名」,本校排名持續上升至全球310,而本系專精三大領域學科均獲佳績。包括語言學科從過去4年名列51至100名,進步到第48名;現代語言學科從去年101至150名,進步到51名至100名,進入全球百大;英語文學學科從去年201至250名,上升至151名至200名。顯見本系於外國文學、語言學及英語教學三大領域具備高度國際競爭力。

就業輔導

為考量同學未來邁向學術,公務體系與不同行業的就業需求,本系每學期固定舉辦多場升學就業座談,邀請傑出系友回系分享於本系的學習經驗與收穫,以及如何將此經驗轉化成本身職場的動力,藉此幫助同學規劃未來職涯方向,並及早擬定選課計晝。也另藉由邀請業界專業高階主管加強學生職場倫理、態度與文化的訓練。希藉知識面與態度面的教育,讓本系畢業生在進入職場時更具競爭力。

獎學金

本系提供許多獎學金鼓勵成績優異或家境清寒之學生就讀,例如:英語系教育基金會獎學金、傅一勤教授獎學金、文學獎學金、馬春英教授獎學金、楊景邁教授獎學金、優秀學生獎學金和清寒獎學金。另外也提供學生僱傭型工讀與學習型獎助金的學習機會。各項計畫亦提供兼任助理及工讀的機會。

未來發展

本系各班制學生未來不管進入到學術研究、公務體系或是各行各業,最重要的憑藉就是紮實的語文能力。一向為各界所肯定,同學在經過文學、語言學與英語教學的學術研究專業訓練後,絕對是國內外同領域的佼佼者。本系對培養在學生語文知能不僅有很高的期許,也鼓勵修習校內跨領域學程,以提升就業競爭力與終身學習能力。目前本校已與臺灣大學及臺灣科技大學組成臺灣大學聯盟,地緣利便,課程與圖書等各項軟硬體資源共享,本系學生可以針對未來各項需求,跨校選修需要的學分學程。

本系有悠久的歷史與優良的傳統,身為師大英語人一向是一種榮譽、一種驕傲,但面臨瞬息多變的時代,加強充實自己的語文能力與專業知能以讓「師大英語,英語大師」的卓越口碑傳承下去,就成了每一個師大英語人的責任,也是本系師生共同努力的目標。

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    雙語工具對台灣高中生句子翻譯影響之研究
    (2019) 韓雙憶; Han, Shuang-Yi
    本文旨在比較不同類型的雙語檢索工具輔助台灣高中生翻譯表現的成效,研究對象為普通高中二年級的三個班級,共計113人參與本研究。一組使用線上雙語檢索系統Concordancer Alpha,一組使用線上雙語字典Yahoo Dictionary,一組為控制組,沒有使用任何檢索工具。三組以一份相同題目的中翻英測驗題目進行前後測與延遲後測,藉以觀察使用雙語檢索工具前後的翻譯成效,以及該成效是否能維持。 前測結果顯示三組在該翻譯題目上的知識具有同質性。前測後,三組各接受一節課的句子翻譯教學,接著兩組實驗組分別接受所分配到的雙語工具的使用說明與訓練,在訓練中受試者皆需要使用各自的雙語工具完成練習題,訓練結束後的一個禮拜進行後測,在這一個禮拜期間,受試者被鼓勵繼續使用並探索該雙語工具。前測的一個禮拜後實施後測。在後測中,控制組被要求不能使用任何檢索工具來完成句子翻譯,而兩組實驗組的受試者則利用雙語工具進行句子翻譯。完成句子翻譯後,兩組實驗組學生皆須填寫問卷,以了解學生對於使用雙語檢索工具完成翻譯測驗的想法,接著於兩個禮拜後,三組受試者皆接受延遲後測,在延遲後測中,三組皆無使用任何檢索工具。 研究結果顯示雙語工具Concordancer Alpha以及Yahoo Dictionary 對於受測高中生的翻譯成效有所幫助,兩組實驗組學生在後測的表現,皆顯著優於前測,但控制組並無明顯進步,意即兩組實驗組於後測表現皆顯著優於控制組;另外,使用 Concordancer Alpha 的受試者在後測的表現顯著優於使用 Yahoo Dictionary 的受試者。然而,兩組學生在延遲後測表現有顯著退步,但仍然優於前測表現;且Concordancer Alpha 的受試者在延遲後測的表現仍然顯著優於使用 Yahoo Dictionary 的受試者。 除此以外,問卷結果顯示,學生對於利用雙語工具進行翻譯學習與練習持正向態度,且未來願意繼續使用雙語工具學習不會的字彙與進行翻譯輔助。學生使用雙語工具遇到的困難及對雙語工具的建議皆在研究中討論。