英語學系

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研究表現

根據最新2017年國際高等教育資訊機構QS(Quacquarelli Symonds)公布「全球大學學科領域排名」,本校排名持續上升至全球310,而本系專精三大領域學科均獲佳績。包括語言學科從過去4年名列51至100名,進步到第48名;現代語言學科從去年101至150名,進步到51名至100名,進入全球百大;英語文學學科從去年201至250名,上升至151名至200名。顯見本系於外國文學、語言學及英語教學三大領域具備高度國際競爭力。

就業輔導

為考量同學未來邁向學術,公務體系與不同行業的就業需求,本系每學期固定舉辦多場升學就業座談,邀請傑出系友回系分享於本系的學習經驗與收穫,以及如何將此經驗轉化成本身職場的動力,藉此幫助同學規劃未來職涯方向,並及早擬定選課計晝。也另藉由邀請業界專業高階主管加強學生職場倫理、態度與文化的訓練。希藉知識面與態度面的教育,讓本系畢業生在進入職場時更具競爭力。

獎學金

本系提供許多獎學金鼓勵成績優異或家境清寒之學生就讀,例如:英語系教育基金會獎學金、傅一勤教授獎學金、文學獎學金、馬春英教授獎學金、楊景邁教授獎學金、優秀學生獎學金和清寒獎學金。另外也提供學生僱傭型工讀與學習型獎助金的學習機會。各項計畫亦提供兼任助理及工讀的機會。

未來發展

本系各班制學生未來不管進入到學術研究、公務體系或是各行各業,最重要的憑藉就是紮實的語文能力。一向為各界所肯定,同學在經過文學、語言學與英語教學的學術研究專業訓練後,絕對是國內外同領域的佼佼者。本系對培養在學生語文知能不僅有很高的期許,也鼓勵修習校內跨領域學程,以提升就業競爭力與終身學習能力。目前本校已與臺灣大學及臺灣科技大學組成臺灣大學聯盟,地緣利便,課程與圖書等各項軟硬體資源共享,本系學生可以針對未來各項需求,跨校選修需要的學分學程。

本系有悠久的歷史與優良的傳統,身為師大英語人一向是一種榮譽、一種驕傲,但面臨瞬息多變的時代,加強充實自己的語文能力與專業知能以讓「師大英語,英語大師」的卓越口碑傳承下去,就成了每一個師大英語人的責任,也是本系師生共同努力的目標。

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    Acquisition of Reflexives by EFL Students in Taiwan
    (國立台灣師範大學英語學系, 1998-06-??) 陳純音; 宋麗梅
    This study aims to address the question of whether L1 properties influence the development of L2 grammars by examining the EFL students' interpretations of English reflexives. Two hundred and fortythree subjects were asked to take both a true-false judgement test and a multiple-choice test; that is, they had to indicate their judgment on the grammaticality of sentences related to Part A of the Binding Theory (Chomsky 1981). Our experimental results not only support the transfer hypothesis, but also indicate that the number of years of learning slightly influences L2 learners in interpreting English reflexives, but the methodological test design differences do not play a crucial role. Finally, it is shown that subjects' responses to the syntactic constructions are determined by the number of antecedents provided in the test sentences.
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    On the Syntax of Amis Comparative Constructions
    (英語學系, 2010-01-??) 郭政淳; 宋麗梅; Cheng-Chuen Kuo; Li-May Sung
    阿美語是台灣南島語的一支,本篇論文從以下面向探討阿美語比較句結構:(1)何為阿美語比較句結構的構詞及句法特徵? (2)阿美語的「物件比較」及「事件比較」在句法上如何區分? (3)如何從類型學的角度上描述阿美語比較句結構? 我們的研究發現:(a)根據不同的構詞句法特性,阿美語有四種比較句結構;(b)在「事件比較」上,除了並置型(juxtaposition type)以外,所有的比較結構中都需要將(表示事件的)動作詞進行去動詞化的機制;(c)根據Klein (1991)的類型學特徵,阿美語和英語在比較句的句法架構上有所不同,此類型學上的區分或許可以透過詞類系統得到解釋—在原型理論和標記理論的基礎之下,英語可被歸類成具備full NAV inventory的語言,而阿美語則屬於N[AV]語言。我們期許本文能同時對於阿美語法的認識及比較句的類型學理論做出貢獻。
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    Interrogatives as Polarity Items Kucapungan Rukai
    (英語學系, 2005-06-??) 陳承甫; 宋麗梅