表演藝術研究所

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一、成立宗旨

本所兼顧理論與實務,與國際表演藝術市場密切接軌,培育華文原創音樂劇、鋼琴合作、藝術管理等劇場專業人才。

身為華人世界首屈一指的表演藝術研究所,本所奉行如下之共同價值觀:   

Graduate Institute of Performing Arts(G.I.P.A.)     

G = generative 無限產能    

I = ideal 理想滿懷   

P = passionate 熱情洋溢  

A = active 積極進取

二、頂級學位

本所係全國頂尖大學中,唯一經教育部核准授予表演藝術 藝術碩士 (M.F.A.) / 藝術學士 (B.F.A.) 雙項頂級藝術學位的研究所。

三、學術與專業單位

  

本所現擁有下列 7大學術與專業單位:

1. 表演藝術研究所:表演及創作組(劇場領域、鋼琴合作領域)、行銷及產業組(藝術管理領域)

2. 表演藝術學士學位學程

3. 創意產業暨流行音樂學分學程

4. 國中表演藝術教師在職進修第二專長班(含:認證)

5. 高中、職表演藝術教師在職進修第二專長班(含:認證)

6. 表演藝術暨華文音樂劇中心

7. 知音劇場、行健閣排練廳

四、優勢與特色

◇ 全國頂尖大學中,唯一經教育部核准授予表演藝術 藝術碩士(M.F.A.)/ 藝術學士(B.F.A.) 雙項頂級藝術學位的研究所

  ◇ 豐富的定點與巡迴演出機會

  ◇ 樂戰、知音「音樂劇」大賞、粵港澳台「校園歌曲」唱作大賽

  ◇ 全國唯一在海內外國家級劇院售票公演的表演藝術系所

  ◇ 【集思廣藝】表演藝術暨表演藝術產業學術論文研討會

  ◇ 海外實習( 如:英國愛丁堡、美國紐約Bard Conservatory、北京、廈門等藝術節慶與一級劇場)

五、未來發展與畢業校友專職分佈

  ◇ 表演藝術創作者、演出者與教育工作者

  ◇ 鋼琴合作專業工作者

  ◇ 十二年一貫國民教育表演藝術教師

  ◇ 文化創意產業從業人員

  ◇ 藝術管理經營者、行銷專業人士、製作人、策展人

  ◇ 公部門文化行政、藝術教育專業人士

  ◇ 基金會、非營利組織專業人士

  ◇ 私部門經營管理、行銷專業人士

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    華文原創音樂劇《校園生存守則》 音樂創作理念暨分析報告
    (2024) 伍暘; Wu, Ian
    本篇分析報告為華文原創音樂劇《校園生存守則》之音樂創作理念暨分析報告,第一章為緒論,第一節為筆者創作本音樂劇音樂之動機與目標;第二節為筆者過去之音樂劇創作經驗。第二章為音樂劇歌曲與音樂設計邏輯,音樂劇第一節為音樂劇之文本與音樂之關係,筆者將條列講述兩者之間之關係並加以分類;第二節為音樂劇歌曲之功能,筆者將音樂劇歌曲功能分類為八個種類並加以敘述。第三章為《校園生存守則》創作內容架構,共分為四節,第一節《校園生存守則》第一場至第六場劇本脈絡及分場大綱;第二節為主要角色設計概念,與角色之聲部分配;第三節筆者將探討國外類似題材之音樂劇音樂設計與使用;第四節為筆者如何設計《校園生存守則》之音樂及發想過程與方式。第四章為《校園生存守則》音樂創作與分析,共分為六節,而每一節均為一首歌曲,筆者也將在每一節介紹歌曲段落、架構以及歌曲目的,並分析歌曲創作之過程、細節、編排與統整,透過筆者之分析來了解筆者如何設計《校園生存守則》之音樂創作。