公民教育與活動領導學系

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  學院  
  日期 名稱 日期 學程名稱
學士班 四十四年六月設立 教育學院 四十四年八月設立 童子軍教育專修科(44-58)
Department of Scouting Education
中文學位名稱：教育學副學士
英文學位名稱：Associate Bachelor of Education
    五十七年八月改制 公民訓育學系
Department(Graduate Institute) of Civic Education
中文學位名稱：教育學 學士
英文學位名稱：Bachelor of Education
簡 稱：B.Ed.
    七十八年八月更改英文系名 公民訓育學系
Department(Graduate Institute) of Civic and Moral Education
中文學位名稱：教育學 學士
英文學位名稱：Bachelor of Education
簡 稱：B.Ed
    九十一年八月更名採行系所合一 公民教育與活動領導學系
Department of Civic Education and Leadership
中文學位名稱：教育學 學士
英文學位名稱：Bachelor of Education
簡 稱：B.Ed.
碩士班     七十九年八月設立 成立碩士班
Graduate Institute of Civic and Moral Education
中文學位名稱：教育學 碩士
英文學位名稱：Master of Education
簡 稱：M.Ed.
博士班     八十九年八月設立 成立博士班
Graduate Institute of Civic and Moral Education
中文學位名稱：教育學 博士
英文學位名稱：Doctor of Philosophy 
簡 稱：Ph. D.

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    高屏地區中老年人參與法式滾球影響自我效能與人際關係之研究
    (2013) 卓俊玎; cho chun-ding
    本研究之目的在瞭解高屏地區中老年人參與法式滾球之現況，以及參與後影響自我效能及人際關係上的差異性，因法式滾球為國內新興運動，參與者大多集中於高屏地區。研究對象以年齡為45歲以上曾參與法式滾球之高屏地區中老年人，以問卷調查法為主，訪談為輔，測量工具為「參與法式滾球行為量表」、「自我效能量表」及「人際關係量表」，採立意抽樣方式，總計發出362份問卷，回收339份，有效問卷數為327份，有效問卷回收率為96.46%。調查所得資料以統計套裝軟體SPSS 20.0 中文版執行，採用描述性統計、獨立樣本T考驗、單因子變異數分析，藉由問卷調查與訪談方式歸納研究結果發現如下： 高屏地區中老年人在參與動機上，以運動健身最多，參與年資上，男性以5年以上最多，女性以3年最多；在每週參與活動次數上，男性以2次，女性以3次最多；在每年參與比賽次數，男性以6次以上最多，女性以3次最多；包含訪談分析，都顯示高屏地區中老年人在參與法式滾球的活動或比賽具有高度參與度。 不同年齡、教育程度、職業狀況對高屏地區參與法式滾球之中老年人在自我效能與人際關係有所提升；在參與法式滾球的活動或比賽有助於中老年人在整體自我效能提升，也助於人際關係的層陎上提升，尤其是年長者比中年人更顯著，加上訪談四位參與法式滾球之高屏地區中老年人，整理出核心主題，中老年人參與法式滾球對於其自我效能及人際關係都有正向的影響。 研究者據此研究發現提出相關建議，高屏地區中老年人可參與法式滾球課程來提升自我效能與人際關係，政府與相關機構應推廣法式滾球，以法式滾球課程來促進自我信心、拓展其人際關係，以作為高屏地區中老年人、相關機構與人員之參考。