學習資訊專業學院—資訊教育研究所

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/25

資訊教育研究所之碩士班成立於民國80年,博士班成立於民國86年,目前研究生共約160名。本所原屬資訊教育學系,於95學年度起因應系所組織調整,成為獨立研究所,歸屬教育學院。

本所以『資訊科技教育』和『數位學習』兩個專業領域之研究發展與人才培育為宗旨,課程設計分別針對此兩個專業領域規劃必、選修專業科目,提供學生紮實而嚴謹的學術專業知能及個別化之研究訓練。本所教育目標包括:

1、培育資訊科技教育人才;
2、培育數位學習產業人才;
3、培育資訊科技教育與數位學習研究人才。

本所目前六名專任教師,四位教授,二位副教授,在資訊教育領域均具有豐富之教學與研究經驗且均積極從事研究,每年獲科技部補助研究計畫之平均數量與金額在本校名列前茅。另外,本所教師積極參與國內重大資訊教育政策及課程綱要之制定,積極推動國內資訊教育之發展。
 

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    國文科知識分享平台之教學知識相關功能開發
    (2006) 高慕珊; Kao Mu San
    本研究以王佩瑜(2003)所建置之國文科線上知識庫為基礎,擴充其學科教學知識相關功能,以便利的上傳與檢索工具、群組機制及非同步互動功能來幫助教師進行教學知識的保存、分享與交流。教學資源知識庫包含教學資源區、教學日誌區、群組專區及考題區等。其中教學資源區提供教案、教材分析表、課堂教學計畫、教學活動設計表、學習單、教具、補充講義、紙筆測驗卷、非紙筆測驗活動、學生作品、教學錄影、教學心得等文件之儲存、查詢與分享功能;教學日誌區則提供教師線上撰寫及保存教學日誌的功能;群組專區提供了教師在群組內進行文件分享及討論;至於考題區則提供了國文科各種題型考題之新增與查詢功能。教師分享及查詢相關的考題。此知識庫系統經國立台灣師範大學「教學實習」課程之任課教師與四十九位同學一學年之試用後,使用者普遍認為本系統之教學資源文件分類清楚、操作功能便捷,有助於教學資源文件上的分享與保存。