學習資訊專業學院—資訊教育研究所

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資訊教育研究所之碩士班成立於民國80年,博士班成立於民國86年,目前研究生共約160名。本所原屬資訊教育學系,於95學年度起因應系所組織調整,成為獨立研究所,歸屬教育學院。

本所以『資訊科技教育』和『數位學習』兩個專業領域之研究發展與人才培育為宗旨,課程設計分別針對此兩個專業領域規劃必、選修專業科目,提供學生紮實而嚴謹的學術專業知能及個別化之研究訓練。本所教育目標包括:

1、培育資訊科技教育人才;
2、培育數位學習產業人才;
3、培育資訊科技教育與數位學習研究人才。

本所目前六名專任教師,四位教授,二位副教授,在資訊教育領域均具有豐富之教學與研究經驗且均積極從事研究,每年獲科技部補助研究計畫之平均數量與金額在本校名列前茅。另外,本所教師積極參與國內重大資訊教育政策及課程綱要之制定,積極推動國內資訊教育之發展。
 

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    全球華語文數位學習及教學之設計、開發與檢測---華語數位教學系統建置及線上學習社群活動模式研究
    (2005-10-07) 邱貴發
    本子計畫有兩項工作,第一項是建置基本的數位教學平台,使整個計畫可以運作;第二項是退於幕後,配合華語文數位內容設計者的要求,發展適用的工具。針對第一項工作,本子計畫建置了 iCANxp 學習管理系統。針對第二項工作,本計畫於 iLCMS 中再發展了華語文數位教材工具。本子計畫整合了 iCANxp學習管理系統及 iLCMS 學習內容管理系統,可以支援非同步及同步教學活動、分享線上教材物件、及製作線上科目。iLCMS 可將教材元件存放在倉儲內,供教學設計者重複使用,並透過教材物件樣板,快速編輯教材物件,以組合出學習單元。
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    全球華語文數位學習及教學之設計、開發與檢測---華語數位教學系統建置及線上學習社群活動模式研究
    (2005-04-01) 邱貴發
    本子計畫有兩項工作,第一項是建置基本的數位教學平台,使整個計畫可以運作;第二項是退於幕後,配合華語文數位內容設計者的要求,發展適用的工具。針對第一項工作,本子計畫建置了 iCANxp 學習管理系統。針對第二項工作,本計畫於 iLCMS 中再發展了華語文數位教材工具。本子計畫整合了 iCANxp學習管理系統及 iLCMS 學習內容管理系統,可以支援非同步及同步教學活動、分享線上教材物件、及製作線上科目。iLCMS 可將教材元件存放在倉儲內,供教學設計者重複使用,並透過教材物件樣板,快速編輯教材物件,以組合出學習單元。
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    華語文學習元件及教材物件管理系統
    (2005-06-03) 邢溢將; 邱貴發
    這篇文章討論如何透過教材物件製作及管理系統來管理與組合華語教材,並同時提供教材倉儲與教材物件分享功能。文中說明了製作學習元件、製作教材物件、用物件樣版編修教材物件、組合出學習單元、及內容封裝等系統中的功能。由於這個教材物件管理與組合的功能是和學習管理系統整合在一起,所以具有實用性。