國文學系

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本系設置於民國35年,招收國文系及國文專修科學生各一班。48年國文系增為兩班,50年增為三班,60年增為四班,至今不變。國文專修科則時辦時停,今已停辦。

民國47年,開辦夜間部,招收四年制(含實習一年)國文師資專修班1班。50年招收六年制(含實習一年)國文系學生。52年又改招五年制國文系學生,逐年增班,至60年每年級各4班,共20班,直至67年全校夜間部奉令停止招收高中畢業生為止。

又自53年起,接受行政院退除役官兵輔導委員會委託,代辦國文專修科1班,至63年,擴充為4班。64年起改為四年制國文系,招收2班。66年停止招生,69年7月,完全停辦。

研究所設置於民國45年,招收碩士班學生5名,其後名額遞增。46年設置博士班。4年後第一位博士生羅錦堂先生獲文學博士學位。是為國內所培養的第一位文學博士。

80年,國文系與國文研究所合併為一,統由系主任主持全系事務。合併之前,歷任系主任為張同光先生、何容先生、高鴻縉先生、潘重規先生、程發軔先生、李曰剛先生、周何先生、李鍌先生、黃錦鋐先生。歷任所長為高明先生、林尹先生。合併以後歷任系主任為王熙元先生、邱燮友先生、賴明德先生、蔡宗陽先生、傅武光先生、陳麗桂女士、王開府先生、顏瑞芳先生、高秋鳳女士、鍾宗憲先生,現為許俊雅女士。

本系自104學年度起學士班縮減為3班,目前學士班一至四年級各3班,共12班,學生523人。碩士班各年級共112人,博士班各年級共72人。進修部設有國文教學碩士班,分夜間班及暑期班,另有在職國文碩士專班,共177人。總計全系學生共884人。另設國文輔系及雙主修共2班112人,不計在內。

教職員工部分,講師以上專任教師42人(教授29人,副教授9人、助理教授2人、講師2人),助教8人,工友1人。兼任教師9人。

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    臺灣寫實詩作之抗日精神研究
    (國立臺灣師範大學, 1988-06-01) 許俊雅
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    光復前臺灣詩鐘史話
    (國立臺灣師範大學國文學系, 1989-06-01) 許俊雅
    本文旨在探討光復前臺灣詩鐘發展之脈絡,乃其在文學上之意義與價值。其時臺灣文士或視詩鐘為游戲小道,故所作多隨寫隨棄,不復珍惜;或託興諷以杼憤恨,假怨剌以寄牢愁,抗日之思,輒寓詩鐘,以全軀遊禍,禾付剞劂,彼時詩作遂多絕響斯世。今世運蓬轉,詩鐘式微,徵文考獻,扢雅揚風,彰詩人之風徽,存斯文於天壤,斯吾人之責也,亦本文撰述之由也。   本文所述自光緒十三年景崧來臺,修葺斐亭擊鐘雕玉始,至民國三十四年臺灣光復止。全文略分五目:其一,詩鐘名義:探討詩鐘之肇始,及其命名之緣由,並試釋詩鐘諸項異名。其二,敘述日據之前臺灣詩鐘概況:分斐亭詩畸、荔譜鐘聲兩項述之,並研析斯時詩鐘專集──詩畸一書所呈現之意義。其三,陳研日據時期臺灣詩鐘棍況:斯時自櫟社有詩鐘之會後,臺灣各詩吟社遂多詩鐘唱和之樂。鐘社、鐘樓、鐘亭、連玉詩鐘會、稻艋詩鐘會皆其時專作詩鐘之組織也。于時臺灣詩社雖以作詩、擊缽吟為主,然所作實律絕詩鐘,互為暉麗。本節多表列統計以兄詳情。其四,敘光復前臺灣詩鐘之凡例與格式,以見鐘會進行之規則,及詩鐘之種類、作法現則。本節分三項敘述,一為詩鐘凡例,二為嵌字格,三為寫意詠事物類。要之,光複前臺灣詩鐘之作,大柢不離嵌字、寫意二體,而諸格之中,以籠紗、流水、睡蛛、合詠、雙鉤等為難,而此類作品,亦因而罕覯。其五,結論:綜論臺灣詩鐘於文學上之意義與貢獻、抗日之情懷、與夫保存國粹之功,進而肯定其成就。