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性別達人講座:誰與我同志
(國立臺灣師範大學, 2014-04-25)
台灣逐年發展為多元文化社會，其中性別多元為多元文化中重要一環。本課程採體驗式活動、講授及討論的方式，提升心理諮商專業人員對於性別議題的覺察、知識，並帶出如何盡個人或機構團體的力量來建構友善校園的方法。
論平等與教育
(國立臺灣師範大學研究發展處, 1991-06-??) 徐宗林
平等是現代社會追求的一種理想。人們期望生活在一個和諧，有秩序，互相尊重的社會環境裡；人人皆能立足於平等的出發點，公平地各盡一己的能力，以獲致自己所欲實現的目的。顯然，一個不重視平等的社會，各人努力發展的出發點，就會有一些不平等的限制，其結果愈有可能造成社會的不平等現象。教育上重視平等的價值，已經為近代學者所承認。因此，為了探討平等與教育的相互關連，特就平等的涵義，平等與不平等，平等觀念的演進及平等與教有，諸如：平等與教育機會、個別差異、教育政策、課程、教學與教師方面之關連，各有所探討。教有平等的意義，由這些問題的商討中，似可以清理出一個較為明確的輪廓來。