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Author: search.filters.author.陳毓璟Has files: Yes

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    大學生健康老化多元創意教學課程之成效研究：從健康覺察到行動
    (國立臺灣師範大學, 2019-06-??) 陳毓璟; Yu-Ching Chen
    本研究運用行為改變的跨理論模式和健康自我管理計畫方法，再融入代間學習的策略發展成健康老化多元創意課程，並評量此課程的立即學習成效和延宕效果。研究對象為選修老化相關課程之大學生35人。本研究採質量並重的混合研究方法，運用單組前測、後測及後後測的研究設計之量化分析，以及透過課程觀察紀錄和學生反思報告之質性資料分析來記錄學習歷程與成效。研究結果發現，健康老化多元創意教學對學生健康老化知識、態度和健康行為的學習影響皆具有正面顯著的影響，且經過1 年後，不論知識、態度或行為，其正面成效不僅持續，且部分指標有愈來愈佳之趨勢。除學生提出多增加代間互動之課程建議外，本研究針對未來課程設計與研究亦提出建議。
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    代間學習策略融入社會老年學之學習歷程與成效研究
    (國立臺灣師範大學, 2014-09-??) 陳毓璟; Stephanie Yu-Ching Chen
    本研究旨在探討代間學習策略融入「社會老年學」課程之學習歷程與成效，採質量並重的混合研究。透過不等組前後測準實驗設計和對照質性資料之交叉檢視，來探究課程中代間互動與學習歷程，以及代間學習的成效。研究對象為48位大學生，22位實驗組與15位隨班附讀的高齡者，進行18週的共同學習。結果發現，不同世代的學習者從原本敬老尊賢的尊卑態度逐步發展為學習夥伴的平等關係，透過不斷地互動與對話，學生逐步瞭解高齡者，並且提升溝通能力與同理心。雖然代間學習策略無法顯著提升學生的老化知識，但顯著改善學生對老人的態度與提升服務老人的意願。本研究依據教學過程歸納出七點代間學習教學設計參考原則，並針對未來課程設計與研究提出建議。
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    臺東縣社區健康營造推動的現況與困難之研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2003-12-??) 陳毓璟; 黃松元
    本研究是以臺東縣社區健康營造主要推動者為對象，來了解在一個缺乏社區資源、種族多元的縣市，社區健康營造的政策會有怎樣不同的推動情形與困難。並以深入 訪談的方式收集資料，共計訪問32人，研究結果發現: (一)臺東縣社區健康營造中心主要由衛生所和醫院所承辦。衛生所往往因為社區沒有其他合適的團體，而在衛生當局的鼓勵之下來承辦。醫院則為了傳播醫院的形 象， (二)推動的策略首重衛生所人員能力的提昇，社區有限資源的整合。強調從文化傳統切入，以社區總體營造的理念，結合健康與經濟產業來推動。重視民眾對健康 的自覺與自決，並且強調創造性與永續發展，重視辦理衛教宣導活動與健康講座，並且鼓勵青少年與公務人員擔任自己社區的志工。 (三)推動的困難除了健康議題本身難以成為社區的優先議題以外，主要與其縣內原住民人口多且原住民健康問題的複雜性，以及社會資源的不足有關。此外政治派 系的鬥爭、原住民菁英壟斷資源、營造中心承辦人員時常更換、認知與執行之間能力的落差，以及政策規劃單位對於社區健康營造計畫的規劃與管理的不善所衍生的 問題等。 臺東縣民眾的健康問題與經濟的不足，和原住民的社會文化結構有關，很難只從健康問題的單獨營造而改善。應該從健康政策面，進行中央跨部會相關經費的整合， 權力下放但增強地方所不足的能力與經費著手。深入了解健康對原住民的意義，並且加強青少年的健康教育與志工的運用與培訓。
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    臺北市社區健康營造推動的現況與困難之研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 2003-06-??) 陳毓璟; 黃松元
    本研究是以臺北市社區健康營造之主要推動者為研究對象，以了解目前社區健康營造推動的現況與困難，作為社區健康營造政策推動的參考。以質性研究方法，面對 面深入訪談方式收集資料。共計訪問臺北市衛生局所與社區健立營造中心主要推動者三十人，研究結果發現: (1)非營利性的民間組織基於組織宗旨與社區健康營造的目的相符，以及因可獲得經費補助而承接這項計畫;營利性的機構則基於業務的行銷與機構形象的建立而 承接。 (2)有一半的衛生所不認同社區健康營造的計畫，逃避由衛生所本身來推動這項業務，並且質疑社區健康營造中心所能夠發揮的功能。 (3)臺北市衛生局以健康城市的策略來推動這項工作;營造中心的推動策略包括成立推動組織、尋求社區關鍵人物的支持、建立學習的團隊、落實健康的生活、進 行志工招募、訓練與服務、進行社區評估和健康診斷、整合社區的資源、推動健康活動、進行衛教宣導、建立永續發展的模式等。 (4)推動的困難主要在於衛生所的被動態度、健康非優先議題、社區的不支持、衛生署對計畫的規劃與管理不周全、都會社區的型態不易推動、志工的管理不易、 推動者的專業能力不足與特質不適任推動、缺乏辦公與活動場所、社區資源無法整合等。 (5)主要推狀者對於社區健康營造畫的建議，包括整個計畫重新加以檢討並作完整的規劃;檢討政府在此計畫中應扮演的角色，並從衛生行政機構本身先進行營 造;進行營造中心的成效評估;容許各地方有不同的推動模式;建立促進衛生所與營造中心的互動的機制;培訓退休醫護相關人員參與;以及進行媒體行銷等。 社區健康營造的理念受到大多人的肯定，只是都市社會異質性高，做法上需要更開放多元，更需要加強行政機關內部與營造中心之間的通。重新定位政府的角色，並 從衛生行政機關內部先進行改造。