圖文傳播學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/83

歷史沿革

民國42年2月

政府遷台後為實施國家建設亟需技術人力,仍將初高中職校改制為單位行業教育,在美國國際合作總署之資助下,由當時的台灣省立師範學院設立工業教育學系,初設機工、木工、電工、圖文 (印刷) 工廠,聘請顧柏岩先生擔任系主任,自民國四十二年二月,開始招收第一屆新生,為培育印刷職業教育師資,不定額招收高職印刷科畢業學生,施以印刷師資專業教 育及工藝科「圖文工」師資之培育。

民國50年8月

工教系分別招收工職組及工藝組兩個班,工職組招收高工畢業生,專為培育工業職業學校師資,內有一組獨立招收印刷科畢業生一至三名,施以印刷學程專業教育,並為高中工藝科目培育圖文傳播科目之專業能力。

民國67年8月

工教系教學內容整合為:

機械職業教育組

電機、電子職業教育組

傳播設計教育組

其中圖文傳播定額招收學生五名,至民國八十四年增招至十五名。

民國84年

在許瀛鑑教授規劃,提出圖文傳播組獨立設系之申請,經教育部批准成立「圖文傳播教育學系」,隸屬教育學院,籌備於八十五年八月招生授業。 民國八十四年十月份,為預作「師資培育機構」之轉型,並配合本系培育「亞太媒體中心」之印刷出版媒體及影視傳播媒體工程人員政策下,國立台灣師範大學奉教育部令,本系更名為「圖文傳播技術學系」。

民國84年10月

為預作「師資培育機構」之轉型,並配合本系培育「亞太媒體中心」之印刷出版媒體及影視傳播媒體工程人員政策下,國立台灣師範大學奉教育部令,本系更名為「圖文傳播技術學系」。

民國85年8月

提供

四技二專聯招名額20名,錄取學生屬印刷出版科技組,授予工學士學位。

大學聯招名額20名,錄取學生為影像傳播科技組,授予工學士學位。

民國87年9月

教育部核定師大成立科技學院,本系由教育學院改隸科技學院;並再更名為圖文傳播學系,大學部修業年限為四至六年,至少應修完128學分。專業必修含 蓋印刷出版、影視傳播、電子傳播等領域。公費生尚須多修習26教育學分,畢業及獲得本科准教師資格 ,並在相關學校試教一年後取得教師資格。

民國88年7月

教育部核准籌備研究所碩士課程,並定於八十九年三月分印刷出版科技組與影像傳播科技組兩組招生,九月正式上課。研究所修業年限二至四年,應修完32學分,並選各組專業學程的必修課程才能撰寫學位論文,畢業獲頒工學碩士學位。

民國89年

千禧年為本系第一屆畢業生完成大學部學業,並為研究所首屆新生入學之雙喜年。

民國89年7月

教育部核准研究所碩士班招收「印刷出版科技」與「影像傳播科技」兩組學生。畢業後獲頒工學碩士學位。

民國94年

教育部核准開設「圖文傳播在職進修專班」。畢業後獲頒工學碩士學位。

現在

本系現有專任教師 10 人, 計教授 6 人;副教授 1 人;助理教授 2 人;講師 1 人。

學士班學生共計約 180 人。

碩士班學生約 176 人 (含碩士在職專班 103 人)。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Item
    視覺化二維碼結合NFT郵票的虛實整合應用研究
    (2023) 黎穎蓉; Li, Ying-Rong
    近年,由於非同質化代幣(NFT,non-fungibletokens)可以達到將數位資產的權 益證明記錄永久留存於區塊鏈,成為一種保護數位資產免於非法複製與傳播的管 道。NFT 興起帶動各種 NFT 衍生商品,多國官方郵政機構陸續發行 NFT 郵票, 此舉也滿足集郵愛好者,能同時擁有實體郵票與虛擬郵票數位版收藏品。有鑑於 NFT 與郵票商機的潛力,以及觀察到目前 NFT 的衍生商品多數僅運用傳統黑白 模塊二維碼為串聯虛實的媒介,美觀度與吸引受眾的影響有限。因此,本研究以 實驗研究法,將 NFT 數位圖檔作品為基底,透過 Matlab 程式運用資訊隱藏技術 演算法,將黑白模塊 QR Code 融合至彩色圖像,生成人眼可辨識的視覺化 QR Code 圖面,且實體郵票與 NFT 進行虛實整合,分別輸出兩種不同型態底圖的 NFT 郵票。第一種為靜態版底圖 NFT 郵票,第二種為搭配 100 LPI 柱狀透鏡(光 柵板),所使用的動態成像 NFT 郵票,以此觀察跳脫傳統郵票形式時,動態 NFT 郵票是否能因其獨特的使用體驗,進而提升使用者對其 NFT 的使用者參與度成 效以及兩種郵票之間的加值程度差異。本研究所收集的使用者數據顯示動態 NFT 郵票的使用者無論是參與度成效 或是刺激實體 NFT 郵票的增值效果、購買數量皆優於靜態 NFT 郵票。靜態與動 態 NFT 郵票樣品數量皆為 30 份,比較後兩者使用者參與成效中的 QR Code 掃 描次數動態郵票比靜態郵票高出 6 倍,而動態郵票比靜態透過 OpenSea 平台執 行 NFT 轉移次數高 7.5 倍,實際交易次數也多出 1 次,由此可見,動態展示相較 於靜態展示的平面設計商品,更能取得銷售優勢。同時,本研究所使用的視覺化 QR Code 技術,以 600 dpi 解析度時,能將長寬約 2 公分的 QR Code 根據輸出設 備將印刷條件之植入與讀取最佳化,非常適合應用在面積有限的有價票券、郵票、 具紀念意義的印刷品文件上。透過中華郵政輸出後,產出獨特且能將實體郵票進 行與虛擬 NFT 數位收藏品串聯之媒介,為目前全球首款具備郵票寄送功能並結 合圖像視覺化二維碼應用的 NFT 郵票,此研究結果也可以供未來郵政單位,可做為郵票多元化與加值應用的實際參考案例。
  • Item
    以正交線網浮水印為基礎之個人化郵票設計之研究
    (2012) 呂亞鴻
    本研究主要目的是透過正交線網浮水印加密設計,應用於個人化郵票設計中。藉由正交線網加密技術,針對圖像的亮部及暗部進行調整與修正,並透過數位半色調技術,將連續調影像分別轉換為水平及垂直線網影像,另將隱藏的資訊透過邏輯運算合成新的影像,讓隱藏資訊的網線瑕疵更少且不影響人眼辨識,達到個人化郵票設計加密效果。使用者並可使用光學輔助儀器(光柵板)於模擬輸出之浮水印上進行解密以呈現隱藏訊息。本研究的個人化郵票設計能夠達到資訊隱藏的功能,並兼具美觀性及創新性,提昇個人化郵票等有價證券之附加價值。
  • Item
    個性化浮水印嵌入個人化郵票之合成技術
    (2011) 黃睿騰; Huang, Jui-Teng
    本論文利用個人化郵票做為載體,選出其中的青色版做為實驗用區域,將個性化浮水印圖像隱藏在內,以達到個人資訊隱藏於個人化郵票之目的,過程中設計合成技術以利網點加密形成個性化浮水印。方法為以數位半色調技術製作網點背景,在背景範圍內所選取的網點是同步性位移,選取邊框與背景網點位移後即產生加密浮水印。再利用本研究的程式批次產生隱藏的浮水印圖像資訊,可提高製作多樣化隱藏內容的獨特性,並減少網點位移後由肉眼觀看的不連續瑕疵,讓圖像看來愈加平順美觀。研究以「國立臺灣師範大學榮獲邁向頂尖大學計畫」作為郵票設計主題,將個人姓名隱藏於郵票附箋,藉以向臺灣師大默默辛苦付出的教職員生致敬,提高郵票本身的收藏價值,亦具有個性化輸出及文化創意之加值應用。
  • Item
    紅外線浮水印嵌入個人化郵票之研究
    (2010) 呂章誠; Chang-Cheng Lu
    圖文複製技術的快速發展,使得非法複製與偽造的氾濫,安全文件常會應用浮水印技術加強其安全性,個人化郵票是使用者可參與設計之有價證券。 本研究應用紅外線浮水印加密技術,將資訊嵌入於個人化郵票中。在紅外光線下,黑墨因為含碳黑物質,會吸收紅外線光,而青、洋紅、黃色墨則在紅外線下呈現透明之光學特性,以數位過網演算製作出不同線數之調幅網點所混合成的中性灰底紋,並將資訊隱藏其中。利用校正導表,以系統性的方式,找出隱藏紅外線浮水印的最佳匹配參數,另結合網點位移概念,隱藏其他資訊。將紅外線浮水印嵌入個人化郵票後,利用紅外線攝影裝置進行偵測並對浮水印解密還原。 實驗結果顯示,利用校正導表找出隱藏紅外線浮水印的最佳匹配參數,並成功製作出有紅外線浮水印之個人化郵票,且對浮水印解密還原,使個人化郵票能有二維條碼功能,且具有一般郵票的外觀,達到兼具美觀與實用性。
  • Item
    網點位移雙重加密應用於個人化郵票之研究
    (2009) 蔡致邠
    本研究提出了一種以數位半色調及網點位移概念為基礎的雙重加密技術,此技術應用於個人化郵票設計可達到數位浮水印及資訊隱藏的複合效果,所製作之個人化郵票,不但可利用光學解碼透鏡,解出隱藏浮水印,另外可透過高解析掃描器掃瞄浮水印圖像部分,再配合影像處理程式解碼得到另一組隱藏資訊。本研究之高解析度加密浮水印影像,以彩色影印機無法複製浮水印,而達到防偽效果。且本研究解密方式可透過光學解碼透鏡(光柵)與電腦程式解密以得到不同隱藏資訊,進而達到多重防偽效果,也為個人化郵票添增趣味性及典藏價值,並更符合個人化產品的少量多樣化特性。