教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 輕症自閉症者大專校院離校後就業情況分析(2023) 陳儀芳; Chen, Yi-Fang近年來大專校院的自閉症學生人數逐年攀升，但有些研究指出，無論自閉症者的智力或教育程度如何，在就業的表現均不理想。本研究旨在了解輕症自閉症者大學離校後的就業經驗與現況，並以自編的「大學離校後自閉症青年就業情況追蹤調查」為工具，採方便取樣，共收回81份有效問卷。輕症自閉症者的就業與未就業情況約為3.3：1，輕症自閉症者的樣本以公立大學為主，可能因此平均薪資較一般青年佳，但他們仍較一般學歷相當的青年更容易從事低技術性的職類，或是計時、零工等非典型工作，且半數以上的在職者年資未滿一年，顯示他們多處於就業未穩定的狀態。輕症自閉症者有頻繁地更換工作的現象，且離職原因與其自閉症特質有關聯，包括因面臨職場人際困難、難以適應工作而有壓力等。輕症自閉症者在尋職時常面臨經歷不足、對自己或工作不了解、缺少求職技巧等各樣困難，且失業時間更長、更少獲得錄取機會。但儘管有就業方面的困難，輕症自閉症者卻鮮少使用身心障礙者的職業重建資源，原因包括對相關資訊不了解、服務不適用等。關於輕症自閉症個體與環境適配性不佳的原因，以及如何透過職業重建流程給予輕症自閉症者協助，是未來可進一步研究的方向。Item 多元職前準備方案對第一類身心障礙者助益之探討~以單一社福單位為例(2021) 黃雅杏; Huang, Ya-Hsing職前準備方案是改善身心障礙者就業相關能力的重要策略，過去研究認為，具備多元特質的方案效果將更顯著，但缺乏實證的研究證據。本研究目的係探討多元職前準備方案對促進第一類身心障礙者就業並降低其所需支持程度之助益，以及其影響因素。研究問題有4項：(1)參加多元職前準備方案之第一類身心障礙者之人口學特性、接受服務情形、就業結果，以及訓前與訓後所需支持程度變化情形為何；(2)身心障礙者訓前與訓後所需就業相關支持程度是否有顯著變化？(3)參加多元職前準備方案後四種不同就業結果（未就業、庇護性就業、支持性就業和自行就業）之身心障礙者之人口學特質、接受服務情形、訓前與訓後所需支持程度之變化是否有顯著差異。(4)參與多元職前準備方案後不同就業結果（未就業、庇護性就業、支持性就業和自行就業）之第一類身心障礙者之年齡、服務情形(服務期程、服務項目數量)與所需支持程度之關係為何?本研究採回溯性次級資料分析之研究設計，由單一社福單位提供 2015年至2019年參與多元職前準備方案之第一類身心障礙者的文本資料，符合以下條件之文本資料才納入本研究分析以回答研究問題：（1）參訓時處於就業年齡15歲以上的身心障礙者之資料，(2)具備有就業意願和基本工作技能，（3）屬於第一類身心障礙者，(4)有簽署同意其資料被使用於研究分析之同意書者。就業所需支持程度以「障礙者職前準備暨就業能力強化開案需求評估表」做為研究工具，該評估工具具有專家效度，Chronbach’s alpha>.7，具備可接受的內部一致性。以敘述性統計分析、相依樣本t檢定、卡方檢定、單因子變異數分析、單因子共變數分析和線性迴歸分析以回答四個研究問題。所有統計以套裝統計軟體 SPSS 23 進行，統計顯著差異訂為 p < .05。 研究結果有四項，(1)2015年至2019年參訓者共127名，以男性、智能障礙、輕度障礙、高職學歷、未有3個月以上之就業經驗、個別輔導時數91小時以上，及以支持性就業為主，平均年齡為24.69歲、服務期程平均為7.58個月，以及服務項目數量平均為5.79項。整體的成功就業率為63%，穩定就業3個月以上為52%，且專業服務對第一類身心障礙者獲得或維持就業具有重要性。(2)多元職前準備方案有助於降低第一類身心障礙者所需支持程度，且在成功就業部分，未就業組的身心障礙者訓後所需的支持程度皆高於支持性就業者、庇護性就業和自行就業三組的身心障礙者。而在穩定就業3個月以上部分，支持性就業、庇護性就業與自行就業三組間訓後所需的支持程度差異不大。這可能代表身心障礙者進入職場後，雖仍需一定程度的支持，但能否成功就業或穩定就業3個月以上，可能有其他重要的影響因素。然並未有相關研究分析不同就業模式間異同之比較 ，故無法進一步瞭解可能的因素。(3)教育程度、個別輔導時數、服務期程等因素對不同的成功就業和穩定就業3個月以上之就業結果上皆達顯著差異，而障礙程度和服務項目數量則會影響不同的成功就業結果。透過Scheffe事後比較和Tamhane’s T2檢定分別發現庇護性就業組的身心障礙者所需要的服務期程明顯較自行就業組的身心障礙者要長，以及支持性就業組的身心障礙者所接受的服務項目數量多於未就業組之身心障礙者。(4)年齡和服務項目數量對第一類身心障礙者訓後所需的支持程度有顯著關係，能共同解釋39%的變異量。最後，多元且長期的職前準備方案有助於改善第一類身心障礙者所需的支持程度及就業狀況，也是協助第一類身心障礙者就業的踏腳石。同時建議職重服務系統應建立長期且多元的職前準備資源；擴大與企業合作的機會，並增加實習職場種類和實習時間；建立長期就業追蹤系統，以瞭解對身心障者長期穩定就業的效益，以及建立同步提供多元職前準備方案和支持性就業服務的模式。Item 從不可能到可能？兩名綜合職能科自閉症畢業生轉銜至就業歷程(2013) 陳維婷; Wei-Ting Chen本研究採個案研究方式，旨在描述兩名不被看好的自閉症個案在綜合職能科三年級至畢業後的轉銜至就業歷程，探究這期間的機會與限制，以及個案之相關他人如何面對期間重要事件的發生與轉折。 個案從似乎「不可能」就業至「可能」就業的過程發現，自閉症就業機會受多元因素的影響，包括本身特質、家庭功能、雇主態度、教師中介等；且會受其中因素組合的影響，若正向條件大於負向條件，相對就業機會也越大；自閉症個案在畢業後或者已獲取工作後，並非代表可以一帆風順，過程中仍有特殊狀況發生，個案行為情緒問題，安全疑慮，面臨被解僱的危機等問題，會造成雇主、家庭的困擾與衝擊。 研究中影響自閉症個案就業歷程之要素包括：讓實習機會融入媒合」觀點，藉由實習機會讓雇主看到自閉症孩子的就業潛能；老師的力量可以提昇個體的工作表現，開啟工作資源，但對畢業後實際就業協助有限；在適切的工作媒合下，個案的能力和表現是被僱用的主因；「家長支持度」是相對重要因素，家長若能成為孩子就業中的最佳的「庇護者」，有利於孩子的職場適應；雇主的支持與掙扎仍是著眼於個案的工作能力，同情支撐無法長久；孩子就業的安置類型，除了衡量個案工作能力外，家庭、家長的資源和優勢條件也需考慮；整體的機會條件要大於限制條件，才有持續就業的機會。 依據研究結果，針對家長、教師、勞政單位提出相關建議，如下：需預備、強化家長的能力，讓家長成為孩子就業過程的庇護力量；教師需對孩子有深度的了解，以及對店家工作內容的了解，以利工作媒合；勞政系統需在學生畢業後，提供家庭和個人就業期間更深入的支持。Item 我國縣市教育局長任用與角色之研究(2005) 曾素鳳; Tzeng sufeng本研究旨在探討我國地方制度法前後縣市教育局長之任用與角色。本研究採訪談、文獻分析、及文件分析來探討研究問題。本研究選擇台灣省北部一縣市作為研究焦點。 研究發現教育局長扮演多元角色，包括：教育領導者、公務員、企業經營者、政治人員、社區領導者等；局長所面對的角色衝突，包括：自我期望和實際表現的落差、長官和部屬、公務員與政治人員、工作和家庭等的角色衝突；局長避免角色衝突，可採的策略包括：以專業爭取支持、依行政作業程序解決問題、做好時間管理、彈性解決問題、及忽略不理等。局長工作過度負荷。他們面對太多的工作壓力，必須解決各種不同的問題。“衝突是局長的DNA”。與他人溝通協商及解決衝突，成為教育局長非常重要的工作。 改善教育局長的任用及表現成功的局長，本研究的建議是： 一、對縣市政府的建議：建立教育局長的證照制度，以確保其專業品質；明確訂定教育局長職權與工作、增加教育局人員編制、提高教育局長福利、暢通教育局長升遷管道、妥善保存各局室之史料等； 二、對教育局長的建議：勇於面對議題，彈性扮演多元角色、培養教育專業，建立公共形象、維持社區的支持、持續追求專業發展，也是局長重要的工作。局長也需要成為有效能的溝通者及決策者。Item 創傷性腦傷者就業歷程之敘事研究(2011) 陳珮綺; Pei-Chi, Chen本研究旨在探討創傷性腦傷者之就業歷程。研究者邀請了三位曾經歷創傷性腦傷、已在融合性工作環境中就業達一年以上的工作者來參與研究。三位研究參與者的年齡介於三十至三十八歲，其中兩位為男性，一位為女性。 本研究採取敘事研究的方式，邀請研究參與者敘說其生命經驗，再採取「整體—內容」的分析模式來呈現研究結果，並輔以「類別—內容」的觀點來進行研究結果的討論。 研究結果顯示，創傷性腦傷者傷後能力或特質的變化包括生理功能、認知能力、溝通及社交能力、情緒與人格、以及自我概念的轉變。三位研究參與者的職業生涯方向與工作目標都有調整，研究者將其路徑分別命名為「暫時屈就、累積實力的A」、「在漩渦裡打轉、無法承諾的B」以及「在穩定的基石上前進、仍有夢想的C」。另外，研究中也針對三位參與者就業歷程中所面臨的各種助力、阻力進行討論。 基於研究結果，本研究針對職業重建人員、創傷性腦傷者及其家人，以及對未來研究等各方面，分別提出相關建議。Item 中文版工作復健問卷於思覺失調症患者之信效度研究(2016) 黃旭章; Huang, Hsu-Chang研究背景與目的：鑒於國內沒有以ICF為基礎且心理計量特性良好，並能精確評估思覺失調症患者職業復健功能的問卷，故本研究之目的為：檢驗中文版工作復健問卷應用於思覺失調症患者的信度及效度，評估其職業復健能力，進而協助思覺失調症者重返工作。 方法：本研究為橫斷性研究，在北部某醫院體系之三家日間型精神復健機構以及門診招募75位個案，以問卷評估調查的方式進行資料收集。以「中文版工作復健問卷」、「慢性精神病患者工作行為量表」及「工作自我效能量表」評估思覺失調症者的職業復健功能，用以檢驗中文版工作復健問卷之信度(再測組內信度、內部一致性)及效度(區辨效度、同時效標關聯效度)。 結果：「中文版工作復健問卷」應用於思覺失調症者上顯示全量表具有良好之內部一致性(Cronbach’s Alpha值.95)及良好的再測組內信度(ICC組內相關係數為.82)。「中文版工作復健問卷」與「工作自我效能量表」呈現顯著高度相關(p＜.001)，兩量表具有同時效標關聯效度。「中文版工作復健問卷」與「慢性精神病患者工作行為量表」則呈現無相關。 結論：「中文版工作復健問卷」是一個具有信度、效度，以ICF為基礎的問卷，且易於被精神復健及職業重建的相關專業評估個案的職業復健功能。由台灣思覺失調症個案的主觀觀點反應出的職業復健能力，讓職業重建相關專業人員更瞭解個案整體的功能，以協助思覺失調症者在適合的時機點上重返工作。Item 北台灣美沙冬治療的效益分析(2012) 周盈君; YING-CHUN, CHOUObjective: This paper examined the costs and the effectiveness before the Methadone Maintenance Treatment (MMT) and after one-year follow-up of MMT from patients’ perspective in four hospitals in northern Taiwan. Methods: The participants in this study were recruited from the population of outpatients with heroin addiction enrolled at methadone maintenance treatment program in four hospitals in northern Taiwan. We adopted costs and effectiveness from patients’ perspective. The WHOQOL-BREF and the employment status were administered at baseline and at one-year follow-up to calculate the incremental quality of life (QoL) gained and the wages differences. The averted incarceration costs were computed by the estimates from government reports or literatures and the criminal records from Ministry of Justice. Results: The implementation of MMT program cost were 37,989, 38,992 and 40,195 NT dollars from 2009 to 2011; however, without the implementation of MMT program, the cost was 672,954. The measurements for benefit were quality of life, employment, and criminal activities. The cost per QoL (Quality of Life) in physical health domain was the highest of four domains (24,214 NT dollars) and the cost per QoL in psychological health domain was the lowest (10,280 NT dollars). The unemployment rate decreased after one-year follow-up; however, the wages per hour slightly decreased. Compared with the year of 2004 to 2007, the intervention of MMT decreased criminal offenses and incarceration costs. Conclusions: During one-year follow-up of MMT, this study has shown that methadone maintenance treatment is cost-effective in terms of quality of life improvement, increased employment and averted incarceration costs.Item 台灣北部地區美沙冬替代療法實施背景、成效及成本效益：三年期追蹤研究（二）(2009/1/1-2009/12/31) 李思賢; 馬羽儀本研究計畫為了能夠完整的評估各項成效指標，估計美沙冬醫療成本效益、勞動成本及社會成本效益，採用三年期縱貫型追蹤設計，依據短期、中期、與長期來檢視從民國95年以後衛生署所進行的美沙冬替代療法進行之相關成效。 因此，本研究建立成效指標包含六大項：留置率、海洛因再使用、死亡率、毒品以外之犯罪情形、生活品質、及就業率；97年主要目的是協調台北市、台北縣、基隆市、與宜蘭縣的美沙冬替代療法場所，瞭解目前的政策運作情形，以及申請IRB和收取參與美沙冬替代療法個案，預計收取台北市、台北縣、基隆市與宜蘭縣共計樣本至少500名海洛因使用者，建立美沙冬個案的各項基本資料、過去犯罪資料、藥物使用史、及目前成癮狀況等；（2）依據文獻編制施測工具，進行施測工具之專家信、效度評估；（3）分析美沙冬短期成效，主要是海洛因再使用狀況、以及生活品質。本計畫97年度8月為止，已完成各地衛生單位和毒品危害防治中心運作瞭解、衛生單位與醫院間行政聯繫、各參與醫院IRB審查、理論架構的建立、第一年成效評估指標的設定、第一年問卷的設計，以及資料分析架構。 本研究第一年已完成505名個案第一份問卷之訪問和基本生理篩檢資料的蒐集。本研究計劃98年為此研究之第二年；第二年為中期成效評估，主要目的（1）是持續第一年至少500位美沙冬個案之每六個月的追蹤，持續了解其使用美沙冬情形，包括每一位使用的劑量；若有流失之個案，也將請衛生局與毒品危害防治中心協助聯繫，進行接觸與瞭解流失個案狀況；（2）分析美沙冬使用劑量與海洛因再使用（lapse）或是復發（relapse）之關係；（3）開始分析參與美沙冬的持續性，同時用存活分析考慮時間變項後，分析藥物再使用、死亡率、毒品以外之犯罪情形的危險因子；第三年是長期成效分析，主要是回答美沙冬替代療法延續三年後，對於藥癮戒治是否有長期成效，因此主要是（1）持續美沙冬個案之每六個月的追蹤與評量；（2）分析美沙冬個案長期參與、斷斷續續參與、與中途離開美沙冬三種藥癮族群在死亡率、藥物再使用、犯罪率、生活品質、以及就業率上之成效；（3）依據三年之研究成果撰寫成效總報告，並（4）合併成本效益之評估撰寫政策建議書。