教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    撲克牌融入因數教學之創意教學行動研究
    (國立台灣師範大學教育學系, 2005-03-??) 黃國勳; 劉祥通
    針對兒童因數概念的學習困難,研究者分別設計了二個不同功能的因數教學活動,這二個教學活動從撲克牌遊戲改造而來。其中「因數K吉棒」於大班的課室進行教學,試圖強化與檢驗學生的因數概念;「因數對對碰」則進行小組的補救教學,用以強化「因數配對」的隱藏性知識。本研究透過合作行動研究的方式,由第一研究者結合一位數學教育學者和一位合作教師組成研究小組,實際進入教學現場,透過不斷的討論、反省和辯證,以探討教學方案的實踐效果。研究發現,教學活動可使學童的數學知識與生活經驗產生連結,幫助多數學童強化因數的概念,並檢驗因數概念的理解。此外,透過佈題活動,學童從具體的活動反思得到抽象的因數概念,整合了因數的相關概念,促進了學童較深度的數學思考,並引發生產性的解題策略。