教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    國際來臺背包客旅遊中飲食體驗之研究
    (2010) 桑于晴; Yu-Ching Sang
    本研究運用詮釋現象學方法詮釋背包客在旅遊的界域中,飲食的意義-- 如何在旅遊中展開飲食行為、以及行為中「吃什麼」、「為什麼吃」、以及「吃到什麼」的意義。受訪者是經過立意抽樣法所取得22位來台的國際背包客,從深度訪談所得到的逐字稿文本,使用「主題分析法」對文本進行分析,最後分析出六個旅遊中飲食意義的主題為: (一) 旅遊為飲食、飲食為旅遊; (二) 眼耳鼻舌口、真實跟著走; (三) 嚐試新奇、體驗逃離; (四) 發現差異、記住臺灣; (五) 飲食體驗最高峰、探索學習在其中; (六) 盲點缺失、阻礙體驗。不僅如此,本研究還得到來台背包客主要從嗅覺、味覺,和視覺,建構出台灣飲食真實性的本質為:多元種類、有在地文化、有服務品質、價格相對便宜、以及有濃郁的人情味。在學術意涵上,本研究除了是觀光領域少數以詮釋現象學取向建構出國際背包客在台灣飲食的基礎經驗的研究外,還發現飲食經驗中「嗅覺」比「味覺」早一步影響背包客的食物選擇,飲食本身的「味道」不但在背包客飲食經驗中有具體呈現,還是背包客心目中台灣飲食真實性的基礎。最後,飲食體驗的阻礙也是另一項重要發現,研究者也針對背包客所遇到的飲食體驗阻礙因素進行討論,並提出具體的實務建議。