教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    高中學生倦怠感、復原力與心理健康之相關研究
    (2013) 楊宜璋; Yang, Yi-Chang
    本研究旨在探討不同背景變項高中學生在倦怠感、復原力以及心理健康之現況、比較其差異情形,以及倦怠感、復原力與心理健康之間的關係。研究方法為問卷調查法,研究者以臺北市844位高中學生為研究對象,使用「青少年學習態度量表」以及「精健量表」作為研究工具,以描述統計、多變量變異數分析、皮爾森積差相關以及典型相關進行資料處理與分析,獲致以下發現: 1. 不同性別的高中學生,在倦怠感上無顯著差異,但在復原力以及心理健康上則有顯著差異。 2. 不同年級的高中學生,在倦怠感、復原力上有顯著差異,但在心理健康上則 無顯著差異。 3. 高中學生的倦怠感與復原力呈顯著之負相關。 4. 高中學生的復原力與心理健康呈顯著之正相關。 5. 高中學生的倦怠感、復原力與心理健康之間呈顯著相關。 最後,乃根據研究結果進行討論、形成結論並提出建議,以作為實務工作者及未來研究的參考。