教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    人工智慧如何自動辨識電腦生成新聞之研究
    (2022) 文宣; Wen, Hsuan
    在人工智慧迅速發展的這個時代,開始有了機器自動生成新聞的技術,但機器生成的新聞內容並非全然正確時,檢視資訊的來源及內容就變成非常重要的一環,現今機器也能協助人類進行文章分類判斷,那機器到底為何能夠如此強大?本研究為探討在中文經濟新聞的範疇內,電腦生成的文章特徵是否與其他相關文獻中提及的電腦生成英文文章相同,而BERT對於經由語言學要素中,針對語意、語用及語法所設計的五個實驗進行修改後的中文文章,是否仍然可以準確的判斷出一篇文章為電腦生成或人工撰寫,並找到BERT判斷的關鍵因素為何,實驗結論如下:1. 無論是在英文或中文文章中,只要是電腦生成的文章,特徵基本上是相同的。2. BERT在判斷一篇中文新聞為人類撰寫或電腦生成時,可能判斷的依據主要在於語意及語法兩個部分。3. 一篇中文約300~350字的新聞,若只更動語意的部分,如將語句長度縮短,或是將逗點之間的句子隨機做位置上的調換,可使BERT準確度出現些許下降;若進而更動到語法的部分,例如使用Google翻譯,將一篇文章的詞彙結構打亂,則可以使BERT判斷的準確度大幅下降。